17.2电流磁场赛课概论.ppt

一 学 习 目 标 二 牵牛花茎和安培定则的关系？ 三 三、巩固提高拓展提升------ （2）易错点清单 四 * * * * * 第十七章 从指南针到磁悬浮列车 第二节 电流的磁场 邓州市城区一初中九年级物理组 2015年12月2日17:34:50 问题提出 明确目标 请您自主学习 1.当把小磁针放在条形磁铁的周围和通电导线周围你会发现什么？ 2.导线通电、断电时观察小磁针，你发现什么现象？ 3.利用小磁针怎样判断通电螺线管的磁极？ 师生互动 重温教材 一、磁与电的关系 它们均用到了磁，可是这些磁都离不开电。磁与电有什么关系呢？ 奥斯特的故事 奥斯特是丹麦物理学家。他发现了“电流的磁效应”。这一重大发现揭开了物理历史上的新纪元。为人类社会的发展做出了巨大的贡献。 （观察实验） 2. 现象及结论 表明： 通电导体周围存在磁场 接通电路，导线中有电流通过，小磁针发生偏转 断开电路，导线中没有电流通过，小磁针不发生偏转 但是仅仅一匝导线磁性太弱！怎样才能增强磁性？ 二、探究通电螺线管的磁场 　　通过奥斯特实验，我们知道，通电导线周围存在磁场，但单根导线产生的磁场很弱。为了得到较强的磁场，可以把导线绕成线圈。 　　1．探究通电螺线管的磁场方向。 　　⑴实验做法： 在一只硬纸筒上绕100匝漆包线，做成一只螺线管，并将螺线管接入如右图所示的电路中；再将小磁针放置在螺线管附近，闭合开关，观察小磁针的偏转情况；并根据观察到的现象判断通电螺线管的N、S极各在哪一端。(实验观察） 　　2．探究通电螺线管磁场的分布情况 　　⑴实验做法：如右图所示，在一块有机玻璃板上安装一个用导线绕成的螺线管，板面上均匀地撒满铁屑，再给螺线管通以电流并轻轻敲击玻璃板面，观察玻璃板面铁屑分布情况。(观察实验） 条形磁铁 磁场 结论： 通电螺线管周围铁屑分布状态 与条形磁铁周围铁屑分布相似， 因此，其周围的磁场与条形磁 铁周围的磁场相似。 因此通电螺线管对外相当于一个条形磁铁。 哇塞！磁感线这么像啊！ 分析与论证 如果改变通电螺线管的的电流方向， 其周围的磁场分布和磁场方向是否 会改变？（学生讨论） 结论 磁场分布不会改变 但是 磁场方向会发生改变 　　有没有巧妙地判断通电螺线管磁极的方法呢？ 右手握住树干（螺线管）， 四指方向为牵牛花花茎（电流）方向， 拇指所指那端为牵牛花生长的方向（通电螺线管N极） 通电螺线管磁极的判断 伸开右手， 握住螺线管， 四指方向为电流方向， 拇指所指那端为通电螺线管N极， I I N S 考点清单 中考链接 三、巩固提高拓展提升------（1）常考点清单 1：根据螺线管中电流方向判断螺线管磁极 2：根据小磁针N .S极判断螺线管中电流方向 . 1：对奥斯特实验的理解 2：磁场磁感线的画法 三、巩固提高拓展提升------ （3）近三年中考链接 1．(2012年河南） 请标出螺线管的N、S极 N S 2．(2013年河南） 标出螺线管中电流的方向。 S N 三、巩固提高拓展提升------ （3）近三年中考链接 三、巩固提高拓展提升------ （3）近三年中考链接。 S N 电源 3．(2014年湖南）请标出电源的正负极(图中小磁针静止) N S 展示课标 寻找考点 小结： 　1．电流周围存在磁场，磁场的方向与电流的方向有关。 　 2．通电螺线管对外相当于一个磁体。根据右手螺旋定则确定通电螺线管的磁极和通电螺线管中的电流方向。 １、用右手螺旋定则判定下列螺线管的Ｎ、Ｓ极 本节今年中考预测: N S N S 2.如图标出螺线管的电流方向及电源正、负极。 N S + - N S + - *