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- 2016-12-06 发布于贵州
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经济生活第课导学案
《经济生活》导学案
第一单元第一课 神奇的货币
第一框 揭开货币的神秘面纱
时间:2014年 月 日
一、考点突破
二、重难点提示
重点:难点: 【小组交流、合作探究】 【学习反思】 (一)商品
★1、含义
2、基本属性
(1)使用价值
(2)价值
(二)货币
1、货币的产生:
★2、货币的含义
★3、货币的本质是
4、货币的职能
★(1)基本职能
①价值尺度
A.含义:
B.计量单位:
C.价格的含义:
②流通手段
含义:
B.商品流通的含义、公式及对生产者的启示:
含义:
公式:
(2)其他职能: 、 、
(三)纸币
1、产生
★2、含义
3、纸币的优点
4、纸币发行规律
5、通货膨胀与通货紧缩
(1) 通货膨胀
(2)通货紧缩
6、爱护人民币,反对假币
(1)爱护人民币的原因
(2)为什么要严惩制造假币的行为?
(一)商品
1.【思考】一件物品要成为商品,必须具备什么条件?
2.【巩固练习】下列物品哪些属于商品?
①自然界中的空气、水 ②自产自用的蔬菜 ③超市里卖的货物 ④回收的废品⑤家里正用的冰箱⑥家
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