大学概率论8.ppt

三、基于成对数据的检验（t检验） 逐对比较法：为了比较两种产品，或两种仪器、两种方法等的差异，常在相同条件下作对比试验，得到一批成对的观察值。然后分析观察数据作出推断。 于是，问题就转换成单个正态总体的情形。 * 第三节 正态总体方差的假设检验 单个正态总体的方差检验 两个正态总体的方差检验 * 一、单个正态总体均值未知的方差检验 问题：设总体 X~N（?，?2），?未知 构造?2统计量 由 如果统计量的观测值 则拒绝原假设；否则接受原假设 。 确定临界值 或 ?2检验 假设 1、双边检验 * 例1 某炼铁厂的铁水含碳量X在正常情况下服从正态 分布，现对工艺进行了某些改进，从中抽取5炉铁水 测得含碳量如下：4.421，4.052，4.357，4.287， 4.683，据此是否可判断新工艺炼出的铁水含碳量的 方差仍为0.1082（?=0.05）？ 解 这是一个均值未知，正态总体的方差检验， 用?2检验法 由?=0.05，得临界值 假设 * ?2统计量的观测值为17.8543 因为 所以拒绝原假设 即可判断新工艺炼出的铁水含碳量的方差不是0.1082 * 问题：设总体 X~N（?，?2），?未知 构造?2统计量 由第六章 定理知 ?2检验 假设 2、单边检验 另，当假设 成立时，有 * 如果统计量的观测值 则拒绝原假设；否则接受原假设。 ?2检验 * 例2 机器包装食盐，假设每袋盐的净重服从正态分布，规定每袋标准重量为500克，标准差不能超过10克。某天开工后，为检查其机器工作是否正常，从装好的食盐中随机抽取9袋，测其净重为 497，507，510，475，484，488，524，491，515 问这天包装机工作是否正常(α=0.05)? 由题知要检验假设 * 由于均值未知，故采用 检验法，构造统计量 从而得统计量 的样本观测值为 因20.5615.5,小概率事件发生，故拒绝原假设，认为每袋食盐的净重标准差超过10克，所以该天包装机工作不够正常。 * 未知 ，检验假设H0： 若假设H0成立，则 二、两个正态总体的方差检验 问题： 由第六章 定理知 F检验 1、均值未知的方差双边检验 对给定的检验水平 * 对给定的检验水平 得H0的拒绝域： 及 F 双侧检验 其中： * 例3 测得两批电子器材的样本的电阻为： （单位：?） 第一批：0.140 0.138 0.143 0.142 0.144 0.137 第二批：0.135 0.140 0.142 0.136 0.138 0.140 设这两批器材的电阻均服从正态分布，试检验 H0： 解 这是一个两正态总体的方差检验问题，用F检验法 由样本观测数据得 假设 所以 而 所以，接受原假设，即可认为两批电子器材的方差相等 * 例4 对甲、乙两种玉米进行评比试验，得如下产量资料： 甲：951 966 1008 1082 983 乙：730 864 742 774 990 问这两种玉米的产量差异有没有显著差异？ 解 （1）先对方差作检验： 所以可认为甲、乙两种玉米的方差没有显著差异即可认为 而 因 * 2、均值未知的方差单边检验 问题： 由第六章 定理知 若假设H0成立，则 * * 第八章 假设检验 第一节：假设检验 第二节：正态总体均值的假设检验 第三节：正态总体方差的假设检验 * 第一节 假设检验 基本概念 基本思想 基本步骤 两类错误 * 假设检验 参数假设检验 非参数假设检验 这类问题称作假设检验问题 . 总体分布已 知，检验关 于未知参数 的某个假设 总体分布未知时的假设检验问题 在本节中，我们将讨论不同于参数估计的另一类重要的统计推断问题. 这就是根据样本的信息检验关于总体的某个假设是否正确. 一、基本概念 * 引例：已知某班《概率统计》的期末考试成绩服从 正态分布。根据平时的学习情况及试卷的难易程度，估 估计平均成绩为75分，考试后随机抽样5位同学的试卷，得平均成绩为72分，试问所估计的75分是否正确？ “全班平均成绩是75分”，这就是一个假设 根据样本均值为72分，和已有的定理结论，对EX=75 是否正确作出判断，这就是检验，对总体均值的检验。 判断结果：接受原假设，或拒绝原假设。 表达：原假设：H0：EX=75；备择假设： H1：EX≠75 * 二、基本思想 参数的假设检验：已知总体的分布类型，对分布函数或 密