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七年级上册思品复习资料 第一单元 面对新环境新学校新老师，你是怎么做的？ ①、主动适应环境，珍惜新的起点。 ②、积极与同学老师交流沟通，结识新同学，分享成长的快乐。 ③、贡献自己的聪明才智与同学团结协作，努力建设好我们的班集体。 请你就如何适应新的学校生活，提几条建议？ ①、尽快了解自己所在学校的班级规章制度和要求，并自觉遵守规章制度。 ②、真诚与同学交往，建立新的人际关系。 ③、积极主动的学习，调整好心态，适应新的学习环境。 班级就是我们的“家”，你如何打造一个优秀的班级体（家）？ ①、确立共同的奋斗目标，拥有前进的动力。 ②、班里的每个成员都要各尽其能，发挥所长，奉献集体。 ③、要团结协作，互助前行。 如何做学习的管理者？（搞好初中学习的有效方法和策略） ①、学会自主学习 ②、提高学习效率 ③、科学安排时间 我们准备如何去学习，享受学习的快乐？ ①、学会自主学习 ②、提高学习效率 ③、科学安排时间 ⑷、主动挖掘自身潜能 ⑤、积极参加社会实践活动 ⑥、找到适合自己的学习方式 怎样看待学习中的苦与乐？ ①、学习对我们每个人来说都是苦乐交织的过程。因为学习是一个探究和发现的过程。 ②、学习中需要克服困难，刻苦努力，正是这个过程我们才不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。 我们准备如何去学习，享受学习的快乐？ ①、学会自主学习，提高学习效率，科学合理安排时间。 ②、主动挖掘自身的潜能，积极参加社会实践活动。 ③、找到适合自己的学习方式。 第二单元 为什么说生命需要相互关爱？ ①、地球上的什么是丰富多彩的，人类是自然界的一部分。②生命是顽强的也是脆弱的。 ③、每种什么都有其存在的意义和价值。每种生命共生共存，息息相关，以此我们要尊重生命、关爱生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。 人的生命独特性表现在？ ①、与其它动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有价值。②、人的生命的独特性更多的表现在：人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 怎样发挥自身的独特性？ 我们每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。 肯定生命，尊重生命，我们该怎么做？ ①、每个人的生命都是有价值的，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。②、每个人对国家社会和他人都有价值。在肯定自己的价值珍爱自己生命的同时，我们应该肯定他人的价值、尊重他人的生命、善待他人的生命。③、当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。 怎样才能使生命的价值得以提升呢？ ①、生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。②、我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。 怎样才能正确认识青春期的心理矛盾？ ①、青春期的心理矛盾是我们成长过程中的正常的心理现象。②、这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们也会成为妨碍我们发展的阻力。因此，通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，是很重要的。 如何解决青春期的心理困惑？ ①、解决内心矛盾，除了可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外，还有学会当自己的“心理医生 ”。②、例如，在心情不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤独的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信等。 中学生应该追求什么样的青春个性？ 追求真正的个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己行为负责的精神。 男女同学正常交往的好处？ 男女同学正常交往，有益于我们的身心健康发展，两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。 青春的内涵是什么？ 青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。 为什么说青春是美好的？ ①、以为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战。②、因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻。③、因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。 怎样才能做到全面地认识自己？ ①、既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。②、既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，客观地认识、全面地、有发展的眼光评价自己。 全面认识自己有哪些途径？ 、通过自我观察认识自己。要做一个有心人，经常反省自己的点滴表现，总结自。②、通过他人了解自己。要重视他人的态度与评价，冷静