化石吟(非常好用)解剖.ppt

主题 探究 问题探讨 知识2 拓展阅读 答案 浙江新昌木化石 看看我们有关石的成语积累多少? 石的成语积累 * * * 主题 结构 问题 图片 拓展 知识 字词 木化石 探究 16 化石吟 张锋 《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗，写科学家通过研究化石，展现了亿万年前的神奇景象，从而赞美了科学的神奇和人类的伟大。 返回 吟：古典诗歌的一种名称。这里是赞颂的意思。 拟人 结构 《化石吟》 发问 （1~2节） 遐想 （3~6节） 回答 （第7节） 引发想象 描绘奇景 呼应开头 赞美：科学神奇 人类伟大 结构 返回 探究题 1、化石所重现的逝去万载的世界是一个怎样的世界？沉睡了亿年的石头说了什么话？ 2、研究手头资料，你想说些什么？请合作小组讨论交流后再写出来交班级汇总。 （发挥自己的联想和想象力） （结合资料，提取信息；联系生活，扩展知识） 返回 一、诗的开头连用六个问句有什么作用？ 二、诗第二节和最后一节是什么关系？这样写好在哪里？ 三、这首诗运用了什么手法和人称？有什么作用？ 引发读者的想象。表现出作者浓厚的科学兴趣和强烈的求知欲，也打开读者思维想象，使读者和作者一起去想象亿万年前那神秘的世界、去倾听化石讲述那奇幻的神话。 1、构成前后照应关系。“逝去万载的世界又重现”照应“逝去万载的世界可会重现”、“沉睡亿年的石头说了话”照应“沉睡亿年的石头能否说话”。 2、这样写使全诗结构完整，有放有收，有问有答。 拟人手法。作者将化石当做可说话的人，并用第二人称“你”来称呼，显得自然、亲切。 返回 四、第三节中表明作者思路的句子是哪句？第六节中“高明的魔法师，卓越的雕刻家”指什么？ 这个句子是“你把我的思绪引向远古”。 指令人叹服的大自然。 化石图一 返回 图三 返回 化石图五 返回 化石立体图两幅 化石图六 返回 什么是古生物化石？ 古生物化石是指人类史前地质历史时期形成并贮存于地层中的生物遗体和活动遗迹，包括植物、无脊椎动物、脊椎动物等化石及其遗迹化石。 它是地球历史的见证，是研究生物起源和进化等的科学依据。古生物化石不同于文物，它是重要的地质遗迹，是我国宝贵的、不可再生的自然遗产。 返回 知识1 浙江新昌木化石2004年摄 △古生物化石的综合价值 化石为国内乃至国际研究动植物生活习性、繁殖方式及当时的生态环境，提供十分珍贵的实物证据； 化石对研究地质时期古地理、古气候、地球的演变、生物的进化等具有不可估量的价值； 化石为探索地球上生物的大批死亡、灭绝事件研究，提供罕见的实体；有些特殊、特形化石其本身或经加工具有极高的美学欣赏价值和收藏价值。 因此，在一定意义上，它也是一种重要的地质旅游资源和旅游商品资源。 返回 一、字音 1、骸（ ）骨 2、裹（ ）藏 3、猛犸（ ） 4、葱（ ）茏 二、划线词语含义 1、长眠地下刚苏醒的化石啊 2、黑色的躯壳裹藏着生命的信息 3、为历史留下一本珍贵的密码 4、高明的魔法师，卓越的雕刻家 字词1 hái gu? m? cōng 被发现 所包含的意义 了解其中的渠道 展现奇迹的能力 返回 连接到下页 字词2 返回 三、加修饰语 1、 的神话 2、 的骸骨 3、 的真理 4、 的密码 5、 的大自然 6、 的魔法师 7、 的雕刻家 奇幻 冰冷 平凡 珍贵 令人叹服 高明 卓越 鱼化石 艾青 动作多么活泼， 精力多么旺盛， 在浪花里跳跃， 在大海里浮沉 不幸遇到火山爆发 也可能是地震， 你失去了自由， 被埋进了灰尘 过了多少亿年， 地质勘察队员， 在岩层里发现了你 依然栩栩如生 但你是沉默的， 连叹息也没有， 鳞和鳍都完整， 却不能动弹 你绝对的静止， 对外界毫无反应，