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                少先队鼓号队号手吹奏及动作训练规范
                    1、立 定 吹 ⑴  吹 短 音 5―ν| 5 ―ν  |  5    5  | 5 ―ν  | |  i―ν | i  ―ν  |  i     i  |  i ―ν  |  |  3―ν| 3  ―ν |  3    3 |  3 ―ν |  |  5―ν| 5  ―ν |  5    5 |  5 ―ν |  ⑵ 吹 长 音 5 ― | 5  ―ν| | i  ― | i  ― ν| | 3  ― | 3 ―ν| | 5  ― | 5 ―ν| 2、 踏 步 吹 ⑴、吹 短 音 ⑵、吹 长 音 ⑶、吹 短、长 音 5 ―ν| 5―ν| 5   5 |  5 ―ν|  5 ― |  5― v |  | i ―ν | i ―ν| i    i  |  i ―ν |  i ―  |  i― v  |  | 3 ―ν| 3 ―ν| 3    3 |  3 ―ν | 3 ― | 3― v |  | 5 ―ν| 5 ―ν| 5    5 |  5 ―ν | 5 ― | 5― v |  第四步:唱曲训练 1、 立定唱 2、 踏步唱或齐步(正步)走唱。 第五步:吹奏乐曲训练 1、 立定吹 ① 、分段吹 ②、 整曲吹 2、 踏步吹或齐步(正步)走吹 吹奏训练小结 第一步:吹    音训练 第二步:定    音训练 第三步:吹音阶训练 第四步:唱    曲训练 第五步:吹    曲训练 吹奏训练共分五步进行: 四、动作训练 1、动 作 ⑴ 、持 号 —— 不用吹号时的动作。 ⑵、 起 号 —— 准备吹号时的动作。 ⑶、 收 号 —— 吹奏完毕时的动作。 2、动作训练 ⑴、持号动作 ①、 静止站立 ②、 右手动作 ③、 左手不能叉腰 ① 静止站立(立正或稍息) ② 右手动作 A、  右手伸直握把手靠号嘴1/3位置            (拇指不要伸出压把手) B、  喇叭口正对腰侧盆骨; C、  号嘴成45°向外伸出; D、  号圈垂直向下。 ③、 左手不能叉腰 A、静站时 —— 左手下垂贴大腿。 B、行进时 —— 左手要前后摆动。 ⑵、起号动作 ★ 原地站立起号动作 ①、 立定式起号动作 ②、 开步式起号动作 ★ 踏步行进起号动作 ① 立定式起号动作 A、推 B、提 C、摆 D、吸 A、 推 推后:          手要平; 号要直; 拳对肩; 把号上提,使号圈贴手腕,在右肩前推出。 左手同时叉腰. (右手前平举) (与地面垂直) * * * * 号手训练规范  ?   课  目 一 、识谱训练 二、 节奏训练 三、 吹奏训练 四、 动作训练 一、识谱训练 1、节奏符号 2、表示意思 3、节奏读法 4、手法规律 5、手法符号 二、节奏训练 1、七个节奏 重点是四个基本节奏。 2、十三个节奏组合, 重点是四个基本组合。          吹奏训练可分为: 口形训练、气息训练和吹奏训练 等三个阶段进行。认真完成一个 阶段的训练后,方可进入下一个 阶段的训练,而且还要不断温故 知新。  三、吹奏训练 第一阶段:口形训练(入门训练阶段) 第一步:口 形 第二步:位 置 第一步:口 形 1、 微  笑 2 、合  齿 3、 拉  闭 第二步:位 置 4、 号嘴放正 × × 上唇占三分之二 下唇占三分之一 口 形 训 练 1、 微        笑 2 、合        齿 3 、拉     闭 4、 号嘴放正 第二阶段:气息训练(关键训练阶段) 1、 用气(运气)方法训练 2、 吹气方法训练 用“吐”气方式反复吹气 第三阶段:吹奏训练(重点训练阶段) 第一步:吹音训练 第二步:定音训练 第三步:吹音阶训练 第四步:唱曲训练 第五步:吹奏乐曲训练 第一步:吹音训练 吹音训练(双手持号) → 一 两手伸直 二 两腿分开 1 与肩同宽 2 脚尖向前 吹音训练(双手起号) 两肘外张 双手提号 ○ 号嘴放正 喇叭口正对前方,微上翘 喇叭口最高点勿高出头顶 1、 吹 单 音 2、 吹 短 音 3、 吹 长 音 4、 吹 转 音 5、 吹 高 音  1、 吹 单 音 ?例:tuνtuνtuνtuνtuνtuν……  ▲ 2、吹 短 音 例:tu―ν | tu―ν | tu   tu | tu―ν | ▲ 3、 吹 长 音 例: tu―――ⅴ  4、 吹 转 音 例: A、 5     i     |   5 ― | C、 3     5    |   i  ― |  B、 5     i     |   3 ― | 5、吹 高 音 A、  唇  力 B、  气  力  C、  压  力 A、  唇  力 B、  气  力 C、  压  力 (三力合一) 第二步:定 音 训 练 1、用降B调定音。 2、听音吹奏练习。 3、单独吹奏练习。 第三步:吹 音 阶 训 练
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