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「圖形自述（一）」 學習階段 ： 二 學習範疇 ： 圖形與空間 學習單位 ： 平面圖形 基本能力 ： KS2-S2-1 學生能認識各種平面圖形的特性：三角形（例如有三條邊、有三隻角；包括直角三角形、等腰三角形和等邊三角形）、四邊形、五邊形、六邊形、正方形、長方形、菱形、平行四邊形、梯形及圓形。 簡介： 學習單位：平面圖形-圖形自述（一） 討論卡(一) 以下是一個正方形，請利用直尺、剪刀或其他工具來探究它的特性。 討論問題： 量度正方形四條邊的長度並找出它們的關係。 AB = BC = CD = DA = 正方形的四個角是什麽的角？ 正方形有多少組對邊？每組對邊有什麽關係 量度正方形對角線的長度並找出它們的關係。 AC = BD = 學習單位：平面圖形-圖形自述（一） 討論卡(二) 以下是一個正方形，請利用直尺、剪刀或其他工具來探究它的特性。 討論問題： 量度正方形四條邊的長度並找出它們的關係。 AB = BC = CD = DA = 正方形的四個角是什麽的角？ 正方形有多少組對邊？每組對邊有什麽關係 量度正方形對角線的