八年级北师大版生物上册实验报告探索.docVIP

观察几种动物的运动【活动】在农村，如果跟在水牛的后面，看水牛慢步前进，可发现它后脚往前踩的地方，总是前脚的脚印。在草原上，你骑在马背上能体验骏马飞奔带来的愉悦和刺激。在城市中，你可以去水族馆欣赏海豚和鱼类的游泳，或者去动物园欣赏猛兽的漫步闲游……课堂上我们怎样观察动物的运动呢？【活动目标】　　1．学会观察几种动物的运动；　　2．初步判断动物的运动方式；　　3．认识动物运动的方式与其生活环境相适应。【材料器具】　　相关的动物运动的视频资料、饲养或捕捉的蜗牛、玻璃板、线、直尺、墨水等。【方法步骤】　　1．观察蜗牛的运动　　(1)把一只蜗牛放在透明的玻璃板上，将玻璃板举起或竖起，观察蜗牛运动时足部肌肉的收缩与舒张的情况。　　(2)在足部肌肉上滴一小滴墨水，观察足部肌肉收缩的动向会更清楚。　　(3)观察蜗牛运动后在玻璃板上留下的痕迹，想一想这种物质有什么作用？　　(4)尝试用自己的语言描述蜗牛运动的方式（　） 。　　(5)尝试用简笔画表示蜗牛的运动，画两个图分别表示足部肌肉的收缩动态。 ? 　　(6)测量蜗牛运动的速度。你测量的方法是：（　）；你的测量结果是：（　）。　　2．利用教师提供的视频资料，观察龟、鳖、扬子鳄、蟾蜍、壁虎等动物在陆地上的运动，用简单的语言描述它们运动的特点：（　）。 　3．利用教师提供的视频资料，观察哺乳动物的行走、奔跑和跳跃，用简单