八年级生物上册探索.doc

课　题 花的结构和类型 总课时 1 授课 时间 第_____周 授课教师 课型 新授 教学 目标 及重 难点 1.学会解剖和识别花的各个部分，认识完全花，概述花的主要部分是雄蕊和雌蕊的理由。描述花的种类和花的着生方式 说出两性花、单性花、雌花、雄花以及单生花和花序的概念 二．花的类型 1.两性花：一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊 2.单性花：一朵花中只具有雄蕊和雌蕊 3花序 ： 植物的花，按照一定的次序着生在变形的花托上，形成花序 教学 策略 　采用多媒体教学，并在教学中运用自主学习（找知识点） 小组合作探究（深化理解）知识的方式完成 教后 反思 教与学过程设计 备　注 一．情景导入 明确目标 1.同学们，自然界中丰富多彩的生物，不仅为人类提供了丰富的食物、纤维、建筑和家具材料，同时也美化了我们的生活，令人赏心悦目，流连忘返。请同学们在欣赏美景的同时，不要忘记观察和思考，获得必要的信息。下面请大家观看一段录像，你从中能获得哪些生物学信息呢？ （引导学生交流，从而导入新课。） 2.小组讨论出本节课的学习目标 二．自主学习 合作探究 （一）花的类型： 1.利用课前准备好的各种花，组织学生以小组为单位仔细观察，并找出它们的相同点和不同点（此处是针对学生在小学时已经了解到花的结构中的许多知识，在观察中发现问题，学习新知）。 2.提问、总结：（要根据学生举出的