二年级语文册预习资料1-13课.docVIP

1.秋天的图画 朗读 1.本课共（ ）自然段。 2.默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。背诵课文。 生字新词 1.给下列的生字和多音字注音。 生字：波（ ）浪（ ）灯（ ）作（ ）字（ ）苹（ ）丽（ ） 劳（ ）图（ ）梨（ ）笼（ ）粱（ ）燃（ ）勤（ ） 多音字：大（ ）大的 注意：“波”的写法和笔顺。 2.在文中圈出下列词语，画线的词语重点理解。 波浪 勤劳 脸颊 灯笼 苹果 相关资料 了解大雁的习性。 搜集描写秋天的句子。 理解内容 本篇课文为我们描绘了一幅__________的图画。通过描写_________，表达了作者对秋天的___________之情及对劳动人民的___________之情。 秋天来了，梨树、苹果、稻海、高粱有了怎样的变化？用“______”在文中画出相关的语句。 挑战难关 思考：文中“挂、露、翻、举”这四个动词用得好吗？为什么？ 质疑问难 通过预习，你如果还有不明白的地方，在下面写一写吧。 1._________________________________________________________ 2._________________________________________________________ 2.黄山奇石 朗读 1.本课共（ ）自然段。 2.默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。背诵自己喜欢的部分。 生字新词 1.给下列的生字和多音字注音。 生字：尤（ ）其（ ）区（ ）巨（ ）它（ ）安（ ）块（ ）站（ ）仙（ ）盘（ ）峰（ ）胳（ ）膊( )当（ ）脖（ ）著（ ）形（ ）状（ ） 多音字：天都（ ）峰 2.在文中圈出下列词语，画线的词语重点理解。 闻名中外 尤其 奇形怪状 著名 神奇 陡峭 翻滚 一块 相关资料 搜集黄山的相关资料。 理解内容 这篇课文通过描写“_________”“_________”“_________”“__________” 等黄山奇石，表达了作者对黄山的_____________及对祖国大好河山的________________。 2.课文提到了哪些黄山奇石？用“_________”画出来。 挑战难关 试着完成课后作业。 思考：文中第5自然段，巨石怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”了呢？ 质疑问难 通过预习，你如果还有不明白的地方，在下面写一写吧。 1._________________________________________________________ 2._________________________________________________________ 3.植物妈妈有办法 朗读 1.本课共（ ）自然段。 2.默读两遍，朗读三遍，读通、读顺并背诵课文。 生字新词 1.给下列的生字和多音字注音。 生字：已（ ）甲（ ）豆（ ）识（ ）纷（ ）经（ ）如（ ） 好（ ）娃（ ）洼（ ）旅（ ）蒲（ ）降（ ）苍（ ）啪（ ）炸（ ）蹦（ ）察（ ） 多音字：四海为（ ）家 降（ ）落伞 2.在文中圈出下列词语，画线的词语重点理解。 四海为家 旅行 观察 铠甲 山洼 粗心 理解内容 本文通过介绍___________、____________、____________传播种子的方法，培养我们____________________________的良好习惯。 挑战难关 思考：文中把苍耳当人来写，这样写有什么好处？ 质疑问难 通过预习，你如果还有不明白的地方，在下面写一写吧。 1._________________________________________________________ 2._________________________________________________________ 4.古诗两首 朗读 1