五上综合实第一单元.docVIP

单 元 设 计 第一单元：水与我们的生活 学 情 分 析 五年级学生对综合实践课程有了初步的了解。但是他们的研究能力还停留在网上查找资料的层面，缺乏动手实验探究的兴趣和方法。自由实践锻炼的时间和空间，逐步培养学生一些探究问题的方法，提高学生的问题意识，能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题，能够试着和同学展开小组合作学习，在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。使学生知道水是宝贵的、有限的资源，知道目前人类利用的淡水资源的分布和比重，了解水资源紧缺的原因；了解水资源的利用状况，以及水浪费和污染现象，知道在某种意义上节水比调水更重要。通过学习水资源利用状况，培养学生从资料中提取地理信息的能力；通过收集有关水资源紧缺、水资源利用状况等资料，培养学生收集信息、分析信息的能力。通过学生对水资源利用状况的调查，培养学生的实践能力和对问题的具体分析能力。 通过学习了解地区严重缺水的事实及缺水对工农业生产的影响，使学生能全面、正确地认识水资源的价值，从而树立正确的节水惜水、保护水资源的观念。课型 主题探究目标 重难点 准备 学生搜集有关地球上水的资料。 过 程二次备课 诞生等方面的资料和人类生产、生活图片。 小组讨论水对动物、植物生长、人类的生存和发展所起的作用。 ②小组汇报 ③小结: 水是生命之源，没有水就没有生命。 四、我国淡水资源状况 1、交流各个国家淡水资源状况