人教版七上史课堂教学设计--第2课-原始的农耕生活.docVIP

双路中学 七 年级历史学科课堂教学设计（人教版） 课题：第2课 原始的农耕生活 主备人： 李才菊 备课组长签字： 教务处审核 上课时间： 2011 年 7 月 日 第 周星期 个 性 化 设 计 【学习目标】1、知识与技能：掌握河姆渡、半坡原始居民的农耕生活。 2、过程与方法：小组合作探究，横向比较分析法。（比较河姆渡与半坡） 3、情感态度价值观：认识中国古代悠久的历史文化，培养学生的学习热情和民族自豪感。 【重难点】重点：河姆渡、半坡原始居民的农耕生活 难点：大汶口文化晚期出现社会转型 【课前预习】一、河姆渡的原始农耕 1、时间：距今约 年。 2、地点： 流域的 3、生产工具：使用 石器， 用 耕地。 4、农耕作物：河姆渡的原始种植水稻，我国是世界是最早种植水稻的国家。 5、定居生活：河姆渡居民居住在 式的房子，过着定居生活。已经 饮水比以前方便。 6、原始饲养业：他们饲养 7、原始手工业：河姆渡原始居民还 制作简单的 和原始 。 二、半坡原始居民的生活 1、地点：半坡居民居住在 流域，陕西西安附近的 。 2、时间：距今约 年。 3、使用工具： 石器；他们用磨光的 和木质的 等开垦土地，用 收割庄稼。 4、农耕作物： ，我国是 世界是 最早种植 的国家。 5、原始饲养业：半坡居民居住在 式的房子，饲养 等动物，还用骨制箭头、鱼叉、鱼钩打猎。 6、定居生活：半坡居民居住在 式的房子，屋内有灶炕。 7、会制造色彩鲜丽的 ，上面的刻画符号是我国 的雏形。他们还会纺线、 、 。 三、大汶口居民 1、距今时间：距今约 年。 2、地点： 。 3、生产农具：磨制的 和 4、原始手工业：出现 陶和 陶；在后期，出现了 和 ，原因是 的发展。 【合作探究】 1、河姆渡原始居民比北京人、山顶洞人在生产生活上有了哪些进步？（P7动脑筋） 2、我国原始农耕的代表性遗址有哪些？各代表哪个地区的成就？ 【达标测评】 一、选择题 1、能够较典型的反映我国原始农耕生活的是（ ） （1）元谋人 （2）北京人 （3）河姆渡聚落 （4）半坡聚落 A （1）（2） B（2）（3） C （1）（4） D（3）（4） 2、下列哪两种农作物最早是由我国劳动人民种植的（ ） A 大豆和小麦 B 花生和高粱 C 甘薯、玉米 D 水稻、粟 3、不符合黄河流域原始农耕时代居民生活实际的是（ ） A饲养猪狗家畜 B 种植粟等农作物 C 住干栏式房屋 D 住半地穴式房屋 4、下列哪一考古遗址能够证明我国是世界是最早栽培水稻的国家之一（ ） A 元谋人遗址 B 半坡原始居民遗址 C 河姆渡原始居民D 大汶口原始居民 5、半坡原始居民位于（ ） A 西安 B 浙江 C 北京D 云南 6、长江流域原始农耕生活的居民是（ ） A 元谋人 B 北京人 C半坡人D 河姆渡人 7、河姆渡遗址是中国东南沿海最早的新石器时代遗址，该遗址博物馆有由原中共中央总书记、国家主席江泽民亲自题写馆名。该遗址距今（ ） A 五六千年 B五六万年 C 七千年 D 七万年 8、浙江余姚县农民在挖地基时，意外发现一处遗址，在遗址中有稻谷、稻秆、稻叶堆积，这处远古人类遗址是（　　） Ａ元谋人遗址　Ｂ北京人遗址　Ｃ河姆渡人遗址　Ｄ半坡人遗址 9、河姆渡原始居民可以在远离水源的地方居住，原因是他们掌握了一项新技术，这项新技术是（　　）Ａ建造房屋　Ｂ挖掘水井 Ｃ 饲养家禽　Ｄ制造陶器 10、某日，半坡原始居民正忙碌着收割庄稼，你认为他们不可能用以下什么工具（ ） A简单打制的粗糙石刀 B磨光后的石刀 C 装有木柄的骨耜D使用镰刀 二、阅读判断（见本页末） 【巩固提升】 1、识读下图，回答问题：? 图一 图二 ?（1）图一、图二分别是哪一原始居民居住的何种类型的房屋复原图？ （2）结合所学的地理知识，试从气候的角度分析南北方房屋的样式为什么不同？ 2、阅读材料： 传说一? “古之人，皆食禽兽，至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜（农具名），教民而作。神而化之，使民宜之，故谓之神农也。” ──《白虎通》 传说二?? “时有丹鹤衔五穗禾，其坠地者，帝乃拾之，以植于田，食者老而不死。” ──《拾遗记》 通过上述材料，借助考古发现，可以推断当时人们已经掌握了哪些