六年级上册语文阅读训练.docVIP

六年级上册语文课内阅读专题训练 ? 班级?????????? 姓名?????????? （一） 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（?? ）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（?? ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（?? ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（?? ）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（?? ）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（??? ）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（节选自第1课《山中访友》） 1、按原文在括号中填入恰当的形容词。 2、选文采用????? ?、?? ?? 的修辞手法，依次写????? 、?????? 、??? ? 、??? ??等景物，表达了作者???????? ??????的感情。 3、文中划线的句子是（?? ?）句，请将它变为陈述句。 ? ??????????????????????????????????????????????? 4、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？ ?????????????????????????????????????????????????????????????????????（二） 啊，老桥，你如一位德高望