千里之行,始于做人(免费).pptVIP

千里之行，始于“做人” 良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。 你看过这样的现象吗? 某同学早读迟到不断，某同学把早餐带到教室，候课铃响还在吃早餐 某同学总因“恋床”而早读迟到 某同学仍然将手机，mp3等带到学校 某同学习惯了在晚自习问问题的时候顺便说几句多余的话 某同学总喜欢在11:00后在宿舍说话聊天，影响他人休息 某同学候课铃响后还总说话 请自问： 某同学是你吗？ 你曾经有这样的行为吗？ 你觉得这样的行为无所谓吗？ 你觉得学校的各项规章制度是对你的桎梏 吗？ 请思考： 对于十八、九岁的人，每项细节都要死规定，硬要求后才能被规范，这不可悲吗？ 老师曾经想到用思想教育为重，行为限制为次——的确是高境界的想法；但在座的各位，上了这么多年学，难道道理你们不懂吗？ 这些道理，你们都能说得有条有理，但为什么做起来却面目全非？ 或许有人这样想： 我都长这么大了，有些东西不用那么细致认真了，有些地方放松一下也无伤大雅 我好好学习就行了，其他的方面不用太在乎 有些规定反正我做不到，就算违反了又怎样呢？不就挨顿批评嘛！ 有些同学能够做到，可是由于叛逆心理，却偏偏不想做，请问，这样的做法你受益了吗？ 身边的案例…… 2008年上半年兴化振兴双语学校和楚天学校学生在校外与人争斗，造成一死一伤的刑事案件。 2008