语文S版三年级语文上册：第18课《平分生命》课件分解.pptVIP

平分生命 人 平分生命 读了课文后，我很( )，觉得贝贝是一个（ ）的小男孩，他甘愿与妹妹平分生命。 温馨提示：我会完整的回答问题 医生正想笑贝贝的无知，但转念间又被他的勇敢震撼了：在年幼的贝贝的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那瞬间，男孩做出的是付出生命的决定。 如此丑陋的变色龙，你敢亲吻它吗？ 下面哪一句更能表现男孩的勇敢？ （1）在那时，男孩做出的是付出生命的决定。 （2）在那瞬间，男孩做出的是付出生命的决定。 默读课文，找一找，画一画 （默读要求：不出声，口不动，手不点字） 1、用波浪线画出课文中能表现男孩勇敢的句子 2、在你认为最能表现男孩勇敢的词语下面加小圆点 3、画好后，同桌互相交流 友情提示：抓住描写男孩神态、动作、语言的关键词来感受“勇敢” 医生问他是否有勇气抽血给妹妹，贝贝开始有些犹豫。经过一番认真的思考，他终于点了点头。 贝贝为什么犹豫，他在思考什么？ 抽血时，贝贝静静的不发出一点儿声响，只是向临床上的妹妹微笑。抽血后，贝贝躺在床上一动不动。 一动不动 静静 微笑 抽血时，贝贝静静地在想。。。 他向妹妹微笑，是因为。。。 抽血后，他躺在床上一动不动，心里在想。。。 医生给妹妹做完手术，贝贝停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？” 输血知识：