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- 2016-12-07 发布于江苏
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卢秋凡;徐萍;王李云;高源—阅读理解之 主旨大意题 主旨大意推理题和细节题 细节推理题
优能个性化高中英语教学教案
授课日期 授课时间 8小时 课题 阅读理解各题型解题技巧 课型 高考英语潜能生
教学内容 教学重点
主旨大意题解题策略
简单类(对细节推测)
复杂类(对文章大意推断)
细节题
简单类
复杂类(推断题) 教学难点:
复杂类主旨大意题
复杂类细节题
解决方案 教具
教学思路分析
课后作业 听 写 读 说 笔记复习 预习 学员反馈
教学过程 教师参与 学生参与 时间 教学活动 Activities L/S/R/W 学生活动/学生语言
第一次课
5-10分钟
1-2分钟
1-2分钟
45-60分钟
25-30分钟
5-10分钟
5-10分钟
复习和导入
重点考点再现
历年分值权重
重点考点剖析
真题演练
答疑解惑
课程总结 阅读理解是学生爱恨交加的一块。
为啥?
能不爱吗? 分值那么多
能不恨吗?那一篇篇到底是什么鸟语
那我们就来整体解剖下,学生到底怕在哪里?
优等生:A.B选项纠结,答案就是对着你来(中英思维方式的异同)
中等生:我看懂文章了,但我做错题目了
潜力生:那
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