三角形的三边关.docVIP

一. 本周教学内容： 代数：分式的乘除法 几何：三角形的三边关系 教学重点 代数：熟练掌握分式的乘除法，分式的乘方法则 几何：三角形三边关系定理及推论 教学难点： 代数：会进行分式的乘（包括乘方）除运算。 几何：三角形三边关系定理及推论。 教学过程： 代数：复习 1. 分式的乘除法法则 分式乘以分式，用分子的积做积的分子，分母的积做积的分母；用式子表示是；分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后与被除式相乘，用式子表示是：。 （1）分式与分式相乘时，如果分子和分母是多项式，则先分解因式，看能否约分，然后再乘。如。 （2）整式和分式相乘，可以直接把整式（整式的分母是1）和分式的分子相乘作分子，分母不变。当整式是多项式时，同样先分解因式，如 。 （3）运算时，乘除运算属同级运算，乘法在前先算乘，除法在前先算除，按顺序运算，这与小学所学完全一致，但必须把分式当作整体看待。如；在乘除混合运算中，第一步应把除法转化为乘法，再运算，整式看作是分母为1的分式，参与运算。运算中避免出现下列错误：（实际上是按照的顺序运算造成的）。正确运算应为。 2. 分式乘方 分式的乘方是把分子、分母各自乘方，用式子表示为（n为正整数），其中，a、b可以代表数，也可以代表代数式。 （1）进行分式乘方，必须是分子、分母整体各自乘方，防止出现像的错误。 （2）进行分式的乘方时，要注意系数的符号的乘方，若分式本身是负的，应看作是“”与这个分式的乘积，运用积的乘方法则进行。如，再按照负数乘方规律“偶次方为正，奇次方为负”计算即可。 3. 分式运算的结果还必须注意 （1）结果的符号，如不可以把作为结果，只能写作； （2）结果必须是最简分式或整式。 4. 在进行乘方、乘除运算时，通常是先算乘方，再算乘除。 如计算，再算，并将除法转化成乘法进行计算。 ［典型例题］ 1. 只含分式的乘法或除法或乘方的运算，这类题型可以直接套用法则，注意运算符号、运算结果即可。 例1. 计算： （1） （2）； （3）； （4）； （5）； （6）。 解：（1） （2） （3） （4） （5） （6） 例2. （1）先化简，再求值 ，其中。 （2）计算 解：（1） 当时，原式 （2） 例3. 计算 （1） （2） （3） 解：（1）原式 （2）原式 （3） 几何：复习 1. 三角形三边关系定理 三角形两边之和大于第三边。关于这个重要定理，我们应掌握： （1）三角形两边之和大于第三边指的三角形任意两边之和大于第三边。 如图所示，△ABC中，的对边长度分别为a、b、c，则有三个不等式同时成立。即构成三角形三条边的长a、b、c满足上面所指的三个不等式。 （2）若长度为a、b、c的三条线段能构成三角形，则a、b、c应同时满足。也就是说只有当三条线段中任意两条线段的长度之和大于第三条线段的长度时，这三条线段才能构成三角形。若有一个不成立，则这三条线段不能构成三角形。 例如：三条线段的长分别为3、7、4，虽然满足，但。所以长3、7、4的线段不能构成三角形。 又如：以长4、4、7的三条线段能构成三角形。因为三个不等式同时成立。 （3）在具体应用这一定理时，并不一定要列出三个不等式，只要两条较短的线段的长度之和大于第三条线段即可判定这三条线段能构成一个三角形。例如长度为3、4、5的线段中，543，长度为4、3的两线段是较短的，而4+35，所以这三条线段能构成三角形。又如长度为1、2、4的三条线段不能构成三角形，因为较短的两线段长度之和为1+2=3小于较长的线段的长度4。 2. 三角形三边关系定理的推论 三角形两边的差小于第三边。同上所述三角形任意两边之差小于第三边。故同时满足△ABC三边长a、b、c的不等式也应有三个：。 3. 三角形三边关系定理及推论是构成三角形三边的性质，也是三条线段成三角形的判定依据。 在今后的推理中，经常运用它证明线段的不等关系和确定三角形边的范围。如：。即三角形任意一边大于其他两边之差而小于其他两边之和。 例题 1. 确定三角形第三边的长度或范围 例1. （1）选择：已知三角形的三边长分别为2，，3，则x的取值范围是（ ） A.