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三年级年级 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 阅卷人 第一部分 基础积累与运用(40分)
一、书法园地(5分)
?时间像一条小河,永不停息地流淌。
二、我看拼音写词语。(8分)
kū long pán chɑn jiē fang bēi cǎn
( ) ( ) ( ) ( )
yù hé dīng zhǔ zhǔn què shú xī
( ) ( ) ( ) ( )
三、我会比一比,再组词。(4分)
悔( ) 晌( ) 幅( ) 猪( )
诲( ) 响( ) 福( ) 猎( )
四、把词语补充完整。(4分)
( )( )大笑 亡羊( )( ) ( )( )之鸟 恍然( )( )
五、我会给多音字组词。(4分)
六、我会填。(4分)
1、亲身下河知深浅, 。
2、 ,鸟笼里飞不出雄鹰。
3、绳在细处断, 。
4、莫看江面平如镜, 。
七、我会照样子,把句子换一种说法。(4分)
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?
马跑得越快,离楚国就越远了。
1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
2.你像他那样认真学习,能不取得好的成绩吗?
八、我会在正确的说法后打“√”。(2分)
1.《亡羊补牢》这则寓言告诉我们:
①做事一定要听从邻居、朋友的劝告。( ) ②一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。( ) ③一个人如果不肯接受意见,就会做错事。( )
2.《南辕北辙》这则寓言告诉我们:
①只要做好充分准备,就不怕路途遥远。( ) ②只要有决心,再难的事也能做得到。( ) ③比喻行动与目的相反,做事背道而驰。( )
九、课文知识回音壁。(5分)
1.本单元共有4篇课文,你印象最深的是《 》,
因为
2.除了《亡羊补牢》、《南辕北辙》和《惊弓之鸟》外,你知道的成语故事还有:
《 》、《 》、《 》 。
第二部分:阅读积累与运用(30分)
(一)我会阅读短文,回答问题。(16分)
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
1.这段话选自课文《 》。(1分)
2.找出描写老师神态的词语: (1分)
3.画杨桃应该画成什么样?( )(2分)
(1)五角星(2)长方形(3)三角形(4)说不定,因为杨桃有多种形状
4.根据要求写词语。(4分)
(1)写近义词:相似( ) 教诲( )
(2)写反义词:熟悉( ) 相信( )
5.老师说的话里,哪句最重要?找出来,在下面划上“ ”,并说说你从中明白了什么道理?(3分)
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