《Flash动画制作》实施性教学大纲全解.docVIP

《Flash8.0动画制作》实施性教学大纲 （适用于计算机广告制作专业） 一、课程的性质与任务课程 随着信息社会的到来，高校教育也“与时俱进”，培养生产、管理、服务第一线的实用人才也显得尤为重要。“Flash动画制作”课程是一门实践性较强的课程，在介绍基本理论、基础知识、基本技能和方法的基础上，通过该科目特别要培养学生的创造性、实际动手能力和计算机应用能力，以适应日新月异的就业形势和社会的人才需求。“Flash动画制作”是一门新兴的课程，涉及计算机应用、图形图像、多媒体等多方面的知识，利于培养学生的综合能力，活跃学生的思维，激发他们的创造力和想象力。 二、课程目标 《Flash动画制作》课程是计算机广告制作专业学生必修的基本课程，是计算机广告制作专业学生学习基础知识和操作应用的必修课程，也是为适应社会发展要求，提高学生轻松创建网页上动态、交互的多媒体内容的一门专业基础课程。 该课程的教学目标是使学生通过学习Flash8的基础知识和基本操作，培养学生自觉使用flash8软件解决学习和工作中实际问题的能力，使Flash8软件成为学生制作动画的有力工具，从而促进本专业相关学科的学习。 三、适用专业及开设学期 1、适用专业：计算机广告制作专业（中技）。 2、开设学期：第一学期或第二学期。 四、学时分配 总学时：102（讲课：64，实验：38）。一个学期内完成教学。各知识单元的学时( 讲课与实验学时) 分配如下： 序号 教 学 内 容 课时分配 讲课 实验 小计 1 第1章 Flash基础知识 2 2 4 2 第2章 Flash绘图入门 4 2 6 3 第3章 Flash色彩工具 4 2 6 4 第4章 Flash文字特效 6 4 10 5 第5章 Flash的对象编辑和变形 4 2 6 6 第6章 Flash元件和库 4 2 6 7 第7章 Flash特效的应用 4 2 6 8 第8章 Flash帧和图层的基本操作 4 2 6 9 第9章 Flash动画制作初步 8 4 12 10 第10章 Flash高级动画制作技巧 8 4 12 11 第11章 声音的编辑和使用 2 2 4 1 第12章 ActionScript函数基础 8 4 12 2 第13章 Flash组件应用 4 4 8 3 第14章 优化与发布动画 2 2 4 合计 64 38 102 五、课程各知识单元的内容、重点、组织结构及授课要求 5.1 网上动画中文版Flash8 第1章 Flash基础知识 1. 教学内容 （1）Flash8新功能介绍和概述； （2）Flash8文档操作； （3）Flash8绘图工具与动画场景设置； （4）典型案例：设置第一个Flash文档； 2. 学习目标 (1) 知识目标：了解Flash的发展简史，应用领域及Flash的发展趋势；Flash8的新功能。基本掌握Flash8的安装，Flash8工作界面，Flash8文档操作如打开Flash8文档、新建Flash8文档、保存Flash8文档、关闭Flash8文档等；Flash8绘图工具与动画场景设置，如认识Flash8的绘图工具箱、设置舞台、标尺、辅助线和网格、场景操作。掌握典型案例：设置第一个Flash8文档。 (2) 情感目标：亲历设置第一个Flash8文档，获得Flash8文档的相关知识。学生间相互交流，增加对Flash8软件的认识。 (3) 技能目标：尝试、模仿教师制作动画实例，能按照本人的创意构思，设计简单的小动画实例。 3. 重点、难点 （1）重点知识：Flash8的新功能，Flash8文档操。 （2）难点知识：Flash8绘图工具与动画场景设置，设置第一个Flash8文档。 第2章 Flash绘图入门 1. 教学内容 （1） Flash8的绘图基础 （2）选择工具与对象的选取 （3） Flash8中的对象绘制 （4）绘制路径 （5）绘制简单图形 （6）案例赏析 2. 学习目标 （1）知识目标：Flash8的绘图基础； 选择工具与对象的选取，如选择工具和部分选择工具的使用；绘制路径，如线条工具，铅笔工具，钢笔工具；绘制简单图形，如椭圆工具、矩形工具、多角星形工具、刷子工具、橡皮擦工具；典型案例：美人头绘制、中国工商银行标志。 （2） 情感目标：通过亲自操作，了解Flash8的绘图基础，体会操作Flash8软件在绘图时的具体作用，激发学生对学习软件使用的兴趣。 （3） 技能目标：掌握Flash8的绘图基础，学会制作典型案例：美人头绘制、中国工商银行标志。 3. 重点、难点 （1）重点知识：Flash8的绘图基础；选择工具与对象的选取；