语文专家谈何构建活力课堂.docVIP

构建为学而教的活力语文学堂?主讲：?? 莱芜市实验小学??? 特级教师?? 毕淑娟????????? 齐鲁师范学院????? 副教授???? 徐? 洁????????? 肥城市教学研究室? 特级教师?? 张政栋 ??????? A：初中语文教材中有80%左右的现代文，现代文教学在初中语文教学中占据重要地位。“一师一优课、一课一名师”活动平台上的课也有大量的现代文教学课例，执教老师用劳动和智慧为我们提供了学习研讨的资源。这些课例呈现出很多亮点：如，注意语言的涵泳品味，注重朗读教学，在读写结合中提升学生的语文素养，利用多种教学方法调动学生学习的积极性，多媒体技术的合理有效使用等。????????B：是的，您谈到的课堂上呈现的这些亮点都值得广大语文教师借鉴学习。然而，课堂教学中出现的一些误区也是不容忽视的，是在创课环节需要努力改正的方面。我们结合“优课”中暴露出来的典型问题，聚焦到“构建为学而教的活力语文学堂”这个主题来谈一谈提高现代文教学效果的策略，也为下一步创课活动让大家做些参考。????????C：这里，我们在研讨主题中谈到的“为学而教”，把“课堂”改成“学堂”，就是着眼于从学生的视角谈论教学，是把课堂教学的落脚点放在了学生的学习与成长上，鲜明地提出语文教学的终极目的就是为了学生的发展。“活力”一词，表明我们希望学生在语文课上能够绽放生命的活力，张扬个性，发展思维