人教版高中理(选修3-1) 重、难点梳理.docVIP

人教版高中物理(选修3-1) 重、难点梳理 第一章?????????? §1.1 电荷及其守恒定律 一、课标及其解读 1、了解摩擦起电和感应起电，知道元电荷（①知道自然界存在两种电荷。同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；②了解摩擦起电、感应起电，能从物质微观结构的角度认识物体带电的本质；③知道元电荷、电荷量的概念，知道电荷量不连续变化。） 2、用原子结构和电荷守恒的知识分析静电现象（①知道电荷守恒定律；②应掌握完全相同的两个带电金属球相互接触后，电荷间的分配关系。） 3、了解静电现象及其在生产、生活中的应用（如静电喷涂、静电复印、经典植绒、静电除尘等。） 二、教学重点 从物质微观结构的角度认识物体带电的本质。 三、教学难点 起电的本质 四、教学易错点 1、在静电感应现象中，金属导体内移动的是电子，而不是质子； 2、元电荷是电荷量，并不是某个实体电荷； 3、电荷量是不连续的，电荷的正负表示其带电性质。 五、教学疑点 1、对起电方式及实质的理解（①对物质内部微观结构分析，说明部分物质内部电子可以自由移动；②电荷守恒，说明起电的实质不是新电荷的产生。） 2、电中性的解释，加深学生对起电的理解。 六、教学资源 （一）教材中重视的问题 1、关于静电现象方面的知识，初中已有介绍，而高中则更侧重于从物质微观结构的角度去认识物体带电的本质，如教材中提到的导体与绝缘体； 2、能用静电现象解释生活