人教课标版年级上册语入学教育及拼音教学【精品】.docVIP

入学教育 教学要求:　　　1、观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。　　　2、依据画面提示，对学生进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好学习习惯的养成教育。　　　3、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。　　教学重点：使学生明白自己已经是小学生了，要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律。　　教学难点：学生能够言行合一，不但明白，而且能自觉地做到。　　课前准备：我们学校的图片　　教学时间：教学本课2课时。　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时 总序第1课时　　课时目标：　　　1、知道自己是一名小学一（2）班的小学生了。　　　2、学会说：“老师早，同学早，老师好，同学好，老师再见。　　　3、会简单的自我介绍：我是小学一（2）班的小学生。我们班的语文老师是老师，数学老师是老师，我们班有位同学。　　　4、了解日常的课堂常规。　　教学过程：　　（一）启发谈话，学会问好　　1、（出示插图）仔细看图，你看明白了什么？（以“欢迎新同学”为主题。校门外，老师正在迎接到校的同学。有的小同学结伴来到学校，有的小同学在家长的陪伴下来到学校。画面上，一个小同学正在听妈妈说着什么，一个小同学正在和自己的爸爸说“再见”，一个小同学正在和老师互相问好。校园里，