作文序列训(六)语言.docVIP

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  • 2016-12-07 发布于贵州
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作文序列训(六)语言

作文序列训练(六)语言 语言平庸是作文的大敌,许多学生的作文都败在这里,从而无缘一类文。这个结果不难理解——读一篇文章就如观一处景物,具有特色的景物才能吸引游客的眼球;同样,具有特色的语言才能点亮阅卷者的眼睛。语言的优劣直接关系着作文的成败语言是思维的物质外壳,真正精美的语言必定是生动活泼、富于表现力的,也必然闪耀着思想的光辉,能对作者思想感情的表达起到推波助澜的作用。语言能力是中考作文中最基本和最稳定的能力,《考试说明》中对语言的要求包括基础等级中的“语意通畅”和发展等级中的“有文采”两项内容。 【方法指导】 语意通畅 语意通畅是中考作文对语言的基础要求,包括语言的准确、规范、连贯、得体等。“准确”即选词造句符合实际,能正确使用词语,准确表达作者的思想或文中人物的情感,没有语序不当、搭配不当、成分残缺、表意不明、不合逻辑等语病。“规范”即用规范化的现代汉语作文,词汇和语法都要规范化,要求不能生造词语,乱用方言俚语,文白夹杂、乱用外文、不按语法规则构句等等。“连贯”即句子内部要组合得当,句子之间、段与段之间要上下衔接,顺序合理。文章内容要上下衔接,过渡自然。“得体”即适合表达的需要。如语言符合人物的身份,语言符合特定环境的需要,符合文体需要,符合作者表达感情的需要。 例如:年幼的我,淘气而固执,当邻居家的同龄女踮着脚尖翩翩学舞或是昂首练歌时,我唯一的喜好,却仍只是

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