修单人旁和人旁教案8.docVIP

课题 单人旁 双人旁 第一周 总（1）课时 课型 书法 实施日期 教学目标 1、学会书写单人旁、双人旁的字，能准确在田字格中书写。 2、掌握正确的书写姿势，能写规范的字。 3、能自主观察字的结构变化，提高对书法的赏析能力。 教学重点 如何在书写过程中表现单人旁和双人旁的特征。 教学难点 感受汉字的美。 课前准备 教具 课件、教材、实物投影、铅笔 学具 教材、铅笔、橡皮 教学过程预设 调整复备 第三课时 一、故事激趣，导入新课 1、谜语：小小身体瘦又长 五彩衣裳直心肠 嘴巴尖尖会说话 只见短来不见长 2、师：铅笔可是咱们写字时形影不离的好朋友，瞧，万老师把它请来了。 学生：铅笔头：大家好，我是铅笔。这节课我会陪着大家一起学习，先让我想大家介绍一位非常有名的书法家吧！? 教师：怀素写字 瞧，我还带来了他们的一些作品，一起欣赏吧！CAI：作品 3、大家说说感受！指名说 师：想和他们写得一样好吗？这节课和老师好好学，你们一定会有所收获的！ ???今天咱们学写?????双人旁（板书） 二、自主观察，儿歌记忆 学写“双人旁” 1、对比单人旁和双人旁的不同 双人旁和单人旁是可好的朋友了，他们长得很像，但也有不同之处，谁说说看？ 2、学生:双人旁 儿歌：一撇短而轻。单人腰下站。 生熟读。 3、范写?生描红临写。 双人旁的书写： 两撇平行，上短下长，下撇在上撇腰下起