酸碱盐教学计(广东省惠州市惠环中学廖素群).docVIP

酸 碱 盐 复 习 教 学 设 计（第2课时） 【教学设计思路】： 酸碱盐部分的知识因其知识点多，知识点之间的联系紧密而成为初中化学教学中的重难点，而和酸碱盐有关的考题又在中考中占了很重要的地位。学生在做酸碱盐的题目时，不懂得自觉利用酸碱盐的性质规律分析题目，或者做出来也不清楚自己思考的过程。 本节课“以学生自主学习活动为中心，以学生思维心理发展为主线。在第一课时复习了酸碱盐物理性质和化学性质的基础上，进一步帮助学生梳理酸碱盐部分知识点之间的联系，构建知识网络，然后运用知识网络引导学生在解题时能从物质类别的角度考虑，将酸碱盐的化学性质应用在解题中，让学生学会将知识点和具体题目结合在一起，在解题时有一个较为清晰的思维过程，培养学生的思维能力和解题能力。 【教学目标】：1、能构建知识网络，运用知识网络解决实际问题。 2、通过构建知识网络，培养学生归纳总结规律的能力。 3、通过对知识网络的运用，培养学生学的思维能力。 【教学方法】：运用多媒体和投影仪，以小组竞赛方式和个人秀方法调动学生的积极性。 【重点难点】：能构建知识网络，运用知识网络解决实际问题。 一. 【课前小测】书写化学方程式比赛： 计意图：复习巩固上节课内容，为本节课构建知识网络打下基础。 二.【构 建 知 识 网 络】 序号 第一组 第二