雷锋中学中研究报告.docVIP

新课标下中学教师教学技能的培养的实践研究 课题中期研究报告 雷 锋 中 学 2007年12月15日 课题中期研究报告 雷锋中学科研室 从2005年12月起，我校参加了抚顺市“十一、五”规划课题的研究工作。我校的课题为《新课标下中学教师教学技能的培养的实践研究》，在收到了确认书以后，立即制定了课题实施方案，并经过专家及课题组成员的三次论证，形成了第四稿的课题实施方案。经过前测问卷调查，以及通过前测而得出的分析报告，我校课题组成员，以饱满的热情，有条不紊、扎实有效地开展实验研究工作。到目前为止，课题的运做良好，初步取得了一定的成果，同时在课题的纵深发展上，加大力度，为全校的教育教学的发展，奠定了一定的基础。并以点带面，辐射全校的科学研究氛围，真正实现科研兴校的目标。 一、课题实施阶段的目标 1、通过实验，进一步探索新课程改革，提高教师教学技能，促进现行教育思想教学方式的转变。进而提高教师业务素质，提高教育教学质量。 2、转变教育观念，培养一批具有现代教育教学理念，掌握现代教育教学技能的能够创造性使用新课程进行教育教学的骨干教师队伍。 3、通过实验，学校领导、教师充分明确“科研兴教，科研兴校”的道理，形成言中研的好风气。 4、应用现代化教育思想和理论，探索训练提高教师教学技能的有效途径，实现教师有知识型、经验型向研究型、开拓