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- 约 78页
- 2016-12-07 发布于贵州
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陕旅版六年英语上册全册教案
Lesson 1
May I use the telephone ?
本课将学习如何客气,委婉地向别人借东西。这一课我们将重点学习由情态动词‘may’ 引导的句型 ‘May I use…?’课文里的故事情节也涉及到了要尊敬老人,可切合实际,教育学生树立尊敬老人,尊敬老师的美德。
教学目标:
语言目标:
学会使用May I use …? 句型向别人借东西。
学会使用礼貌用语,向别人 表示感谢的句型Thank you。 以及表示“ 不客气” 的句型。
情感目标:
培养学生礼貌的行为习惯,并且能学会尊重老人,尊敬老师。
教学重点难点分析:
1.会说会用表示打电话的常用语:
May I use your telephone? Who will you ring up? I want to …
2. 会说会用会写这些单词 may, use, want to, card, IP card,birthday.
3. 理解并且会用情态动词 may.
4.会说并且会用常见单词 certainly, really, must, forget.
课前准备:
教师准备a telephone,an ID card,use a telephone等图片。
学生准备贺卡。
教学过程:
热身(Warming up)
教师利用手偶来进行对话。
A:Li Dong, what
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