非金属材料2课时教案.docVIP

第四章 非金属及其化合物 第一节 无机非金属材料的主角—硅 备课人祁建平 黄宇 【教材分析】 本节课主要介绍无机非金属材料的主角——硅及其化合物的物理性质、化学性质及存在应用等。从硅及其化合物的知识体系来看，它由二氧化硅和硅酸、硅酸盐以及硅单质等三部分内容组成。在内容编排上打破常规，首先从硅的亲氧性引出硅主要存在的两种形式——二氧化硅和硅酸盐，接着介绍二氧化硅的性质，再介绍硅酸、硅酸盐的一些性质，最后介绍在高新技术领域应用广泛的硅单质。 【教学方法】1、自主学习，培养学生自学的能力。 2、活动探究，通过硅与碳、二氧化硅与二氧化碳的比较，培养学生的归纳能力、比较能力。 【教具】多媒体电脑投影设备、必须的实验仪器和药品 【课时安排】2+2 第一课时 二氧化硅及硅酸； 第二课时 硅酸盐及硅； 第一课时 【教学目标】1、了解硅在自然界中的含量、存在、用途 2、了解二氧化硅的物理性质，掌握二氧化硅的化学性质 【教学重点】二氧化硅的性质(尤其是作为酸性氧化物的性质) 【教学难点】二氧化硅的存在等STS关注的拓展性学习内容 【教学过程】 ［引入］我们生活的地球，它坚硬的地壳是由什么构成的？ 岩石，构成岩石的主要成分是硅酸盐及硅的氧化物。 ［问］一提到硅，同学们又能想到什么呢？ 硅谷：美国新兴的高技术产业开发区,电子技术研究中心,计算机生产的重要基地,位于加利福