字 词 积 累 秋风起了,他的叶子,由浓绿到绯红??????秋阳下他又有一番庄严灿烂,是成功后的宁静和怡悦! * 冰心 二、乐章:《谈生命》 ——痛苦与快乐相生相成 三、尾声:《对抗死亡》 ——尊重热爱每一个生命 一、序曲:《热爱生命》 ——生命是活着 教学目标? 1.?反复朗读,感受生动的形象,品味优美而富有哲理的语言。 2、学习借助一定的载体使文章言之有物。 3、理解作者含蓄而深沉的感情,建立正确的生命观和价值观 。 重点难点: 1.品味生动形象而富有哲理的语言。 2.揣摩重要语段,理解哲理意蕴,把握作者的感情基调。 哪里点明主题 的? 借助哪两个艺术 形象表现主题? 生字注音 朗读 说“作者”的话 ——领悟生命的特征 巉岩 羞怯 挟卷 怡悦 骄奢 云翳 chán qiè xié yí shē yì 休憩 枭鸟 荫庇 芳馨 朔风 丛莽 qì xiāo yìn bì xīn shuò mǎng 生命过程像什么? 一 江 春 水 东 流 汇 入 海 一 棵 小 树 成 长 叶 归 根 四个”有时候” 遭遇 ,喻示人生 的境遇, 表现了作者 的生活态度。 一江春水东流汇入海 男:有时候他
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