七年级上册生物复习资料精选.ppt

1.下列各种现象中,不属于生命现象的是( ) A.母牛哺育小牛 B.猫头鹰捕食田鼠 　　C.钟乳石渐渐长大 D.苹果树开花 2 合作小组讨论“生命基本特征”时，出现下面4种说法，其中正确的是（ ）。 　　A.生物都能快速运动 　　B.生物都是由细胞组成的 　　C.生物都能进行光合作用 　　D.生物都能生长和繁殖  3 不论是动物体或是植物体，它的结构和功能的基本单位都是（ ）。 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 4 请从下面列举的四组中，选出都是生物的一组（ ）。 A.太阳、细菌、水绵 B.蘑菇、青蛙、矿石 C.病毒、木耳、鲸 D.河水、河蚌、鹅卵石 观察是科学探究的一种基本方法，可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量。科学观察要有明确的目的，观察要全面、细致和实事求是。 二、调查的步骤 ①明确调查目的；②确定调查对象；③制定合理的调查方案；④调查记录；⑤对调查结果进行整理和分析；⑥撰写调查报告。 三、生物的分类 按照形态结构特点分 动物、植物、其他生物 按照生活环境分 陆生生物、水生生物 按照用途分 作物、家禽、家畜、宠物　 5要调查我市学生近视情况，可采用的调查法（ ） A 逐个数 B 全找城里学校学生 C 全找乡里学生 D 抽样调查 6 小明同学讲调查到得生物分为两组，一组为麻雀，蝴蝶，蚂蚁，毛毛虫，另一组为鱼，乌龟，水草。请问小明的分类依据是什么（ ） A 按形态结构不同分 B按生活环境不同分类 C 按用途不同分 D按运动方式不同分类 四、了解生物圈 　地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈 一、生物与环境的关系 1、生物的生活环境不仅是指生物的生存空间，还包括存在于它周围的各种影响因素。 环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素可分为两类： （1）非生物因素：光、水分、温度等 。 （2）生物因素：影响某种生物生活的其他生物。 最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系、寄生关系 2、探究的过程：1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划 4、实施计划?5、得出结论?6、表达和交流 对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做“对照实验”。 5下列生物中属于竞争关系的是（ ）。 A.水稻和稗草 B.猫和老鼠 C.人和猪 D.蚂蚁和蚱蜢 6沙漠中的仙人掌的叶变态成刺，是因为那儿缺少( ) A．动物 B．阳光 C．温度 D．水 3、环境对生物的影响 4、生物对环境的适应和影响 生物对环境的适应的例子（P.17） 生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土 生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。 7语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系。下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是（ ）。 　　A.螳螂捕蝉、黄雀在后 B.千里之堤、溃于蚁穴 　　C.种瓜得瓜、种豆得豆 D.风声鹤唳、草木皆兵 8生物的生活离不开环境。你知道青蛙的冬眠和哪一种环境因素有关吗？（ ） 　　A.温度 B.青蛙的天敌 C.阳光 D.与环境因素无关 二、生物与环境组成生态系统 1、生态系统的概念：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。 2、生态系统的组成： 生物部分 生产者、消费者、分解者 非生物部分 阳光、水、空气、温度 　3、植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。生态系统中在一般情况下数量最大的应该是生产者。 9.宋代诗人苏轼在惠崇春江晚景中写道:竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.这句诗描述的是哪一种非生物因素影