人教版三年级上册语文《风筝》课件精选.pptVIP

拓展训练 风筝飞走了，一会儿便没了踪影。就 在我们垂头丧气地坐在田埂上流泪时，我 们看见了村子里的水磨坊。到底“幸福鸟” 会不会落在哪儿呢？我们向房子跑去，继 续寻找我们的“幸福鸟”…… 拓展训练 我们拼命地跑到水磨坊，一看 读读句子，体会心情 我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。 风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地叫着，在田野里拼命地奔跑。 我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。 我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上。 猜谜语： 天上一只鸟， 用线栓得劳。 喜爱微风吹， 害怕大雨浇。 10、风 筝 学习目标 1.会认5个生字，会写12个生字。正确读写“精心、 希望、依然、飞舞”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.读懂课文内容，找出文中描写心情的词语和句 子，体会秋天放风筝给孩子们带来的乐趣。 4.把自己喜欢的句子抄下来。 蝉 长龙 自由读课文： 读准字音，读通句子， 边读边思考，课文围绕 风筝讲了哪些事？ 交流预习成果（分三步） 一、组长带领一起读会认会写的生字词； 二、对子轮读检验； 三、小组长带领讨论难写易错字、易错 音、形近字、多音字。 预习成果大展示 易错音