“语句补写”精选.ppt

瞻前顾后解读文段 左右逢源补写句子 2016高考语文一轮复习 语言应用之“语句补写” 真题试做 【2015.全国课标卷1】16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分） 读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。 ① 。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求 ② ，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑， ③ ，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。 【参考答案】示例：①阅读有记忆型和批判型之分；②简单的、机械的知识记忆；③通过质疑找出问题的根源 【命题立意】 本题重点考查考生正确运用语言文字进行准确表达的能力。能力层级为E级。 复习旧知 边阅读边勾画 文本阅读要养成两个习惯： 瞻前顾后上下文 勾画的习惯：关键词语 1、话题、对象、观点、中心 2、连词（关联词）：也、又因此、但是、如果、一旦、即使（就连、纵然、就算）…还、尽管…但是等； 3、表程度、范围、肯定否定的副词： 程度：主要、关键、最重要、特别、更、甚至、尤其；范围：唯一、一些、一概、凡是、几乎、全