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- 2016-12-07 发布于江苏
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地球公转地理意义新课件
第三节(第5课时) 地球公转的地理意义 复习:地球自转的地理意义 1.产生昼夜更替 2.产生时差 3.使地表水平运动物体方向发生偏转 一、昼夜长短的变化 回顾: 北半球二分二至日时,太阳直射地球的哪条纬线 春分(3月21日前后):太阳直射赤道 1、请指出上图中昼长由长到短的排列顺序 2、图中的昼夜长短可分为哪几种情况? 3、北半球纬线上各点的昼(夜)长是否等于南半球同纬度各点的夜(昼)长? 以北半球为例 完成学案导练一的1—5题 二、正午太阳高度的变化 太阳高度:即太阳高度角,是太阳光线与 地平面之间的夹角 正午太阳高度:即正午太阳高度角,是正 午时太阳光线和地平面的夹角,是一天中的最大值。 正午太阳高度的计算公式: H=90°-纬度差 (纬度差为太阳直射点的纬度与所求地纬度的差值,同减异加) 1、天文意义上的春夏秋冬如何划分? 现在为什么把6、7、8三个月划分为夏季? 2、说出五带划分的重要界线。 课后练习 读太阳照射地球示意图(图中阴影表示夜半球),回答: (1)此图所示日期为 北 半球的节气为 。 (2)此时全球昼、夜长短如何?
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