《荷塘月色》上课精选.ppt

荷塘月色 ——朱自清 课文结构 第一部分 (1)：月夜漫步荷塘的缘由。(点明题旨) 第二部分 (2—6)：荷塘月色的恬静迷人。（主体） 第三部分（7—8）：荷塘月色的美景引动乡思。 （偏重抒情 ） 研读课文：（第1自然段） 第一节中直接抒情的句子是： 这几天心里颇不宁静。 “颇”：很。表明不宁静程度之深。 这句是全文的文眼(文章中最能显示作者写作意图的词语或句子 ) 研读课文：（第2自然段） 1、小路有什么特点？作者在这一段中用了什么手法来描写小路呢？ 曲折、幽僻、树多、寂寞。 对比手法： 白天（少人走）和黑夜（更寂寞）对比； 没有月光（阴森森）和淡淡月光（很好）对比。 2、作者在描绘景物时用了哪些叠词？ 蓊蓊郁郁、阴森森、淡淡。 景物的色调是怎样的？ 淡淡。 流露了怎样的心情？ ?淡淡的哀愁。 研读（第3自然段） 1、若把“踱”改成“走”字，表达效果有何不同？ “踱”表示心里若有所思，若有所感，走路时不紧不慢，不慌不忙，更能体现下面的“天地好像是我的”，作者在享受这一片自由的世界。若换成“走”，则缺少了情景融合的神韵。 2、“平常的自己”是怎样的？ 感到压抑、受到束缚，很不自由。 3、“另一世界”是怎样的？ 不像白天那样受到束缚，充满自由与恬静。 4、作者说在这苍茫的月下觉得是个自由人，那么平时作者的不自由表现在哪里？ 不