学前教育是：.docVIP

學前教育的定位 一、學前教育是什麼？不是什麼？ ※ 學前教育是： 1、年齡上：是六歲以前的兒童教育 2、時間上：可分半日制，在所內約3至6小時；全日制約8至10小時；全托制，則是日夜二十四小時全時間照顧。 3、成人與兒童的比例：愈近愈好。目前一般幼稚園人數比約為1：15 。 4、教師的角色：是溫暖的，開放的，能尊重兒童，並常給兒童正面的鼓勵。 5、理論基礎：學前教育的理論基礎是：「早期的學習經驗對發展是有益的」。強調對一些文化隔離及社經地位低的兒童，應給予早期的補償教育機會（Head Start）。 6、課程範圍：注重兒童與家庭的關係。且因年齡的不同，課程的設計也不相同。 7、課程的設計： 應考慮兒童的發展能力及學習動機。 要幫助孩子學習解決問題，得到資料，並學習與他人互助的技巧。 社會學習和智力發展並重，並幫助兒童了解自已的學習能力。 考慮幼兒從家裏到學校的適應過程【分離焦慮】。 課程的設計要有彈性，並對每位幼兒有反應。 一天的活動應包括智力、體能、人格等各方面的活動。 ※ 學前教育不是： 1、小學的先修教育。 2、家庭托兒所的擴充。 3、提高智商的訓練場所。 4、兒童未來成就的保證班。 二、學前教育可以做什麼？不能做什麼？避免做什麼？ ※ 學前教育是提供兒童一種良好的教育經驗。 學前教育可以做的是： 1、在訂定教育目標之前，應先清楚學前教育的價值。 2、設計教育方