”班级文化“设方案(2稿).docVIP

“班级文化”设计方案 总体思路： 年级整体性和班级个性化相结合，努力营造创设具有年级、班级特色的，与学校理念相适应的，富有成长气息的年级、班级文化氛围。 原则： 优雅、大气、简洁、实用。 具体设想： 1、年级（或楼层）确定统一主题，但班级具体内容不同。 2、所有教室大板块的位置及形式相同，但各班级表现形式各异。 3、所有教室四周墙壁统一粘贴壁纸，高度一致，但是花色图案各班级自己选定。 操作范例：（以一年级为例进行具体阐述） 班级后墙（主题墙）： 主题：年级主题——花儿朵朵 班级主题：（1）朵朵葵花向阳开（2）小荷才露尖尖角（3）桂花飘香（4）梅花香自苦寒来 内容：体现班级精神的语句、奋斗目标、形象标识等 形式：粘贴画配合文字、图案（注意整体的协调与美感） 范例: 班级左侧（窗户墙）： 内容：面积小——装饰性点缀；面积大——学生心语、班级（个人）荣誉展板 形式：面积小——绿植、吊兰、画框、书法作品；面积大——活动展板 范例: 班级前墙（功能墙） 黑板左侧：多功能架——遮挡插座，放书籍或小摆件 范例:淘宝报价14——49元 黑板右侧：公告板——白板和展板组合（临时性记录和粘贴“三表”、班级公约、值日生表等） 范例:淘宝报价32元 班级右侧（展示墙）： 内容：班级自设栏目（根据年级和学生身高考虑具体位置，便于学生观看—一二年级在下面，其他年级可以在上面） 形式：统一颜色的吸音板，外观、题目、栏目自行设计。（便于随时更换学生作品） 范例: 壁纸粘贴要求： 教室四周全部粘贴，PVC材料，统一高度。 花纹及报价参考范例:淘宝报价19元10米 实施建议： 1、发挥教研组教师的合力，集思广益，确定整个年级组的风格和主题。 2、采取集体采购、专人施工的操作方法，以降低成本，提高效率。 3、每个教师应该有精品意识，所有上墙物品应力求精致。 4、考虑教室轮换问题，部分装饰可以带走，但是不能给后续班级带来麻烦（如：照片拿走后，留下大量钉子），固定设施不许移动（移动书架、吸音板、公告板等）。 附：主题及栏目名称参考 主题类： “勤奋求学问，认真学做人”、“好习惯伴我成长”、“放飞梦想、承载希望”、 “书籍伴我成长”、“我是小主人”、“走进大师，树立理想”、“自主自信 放飞理想” 栏目类： 1、星语心愿：这里记录着班级的目标和心愿。 2、诗韵飘香：在这里展示的都是古代的诗、词、歌、赋。让学生尽情的沉醉在书海里。 3、硕果累累：读书星，卫生标榜等，希望这些星星的光芒，能激起全班同学的热情。 4、七彩园地：以照片、图片、奖状等展示学生生活的场景，凸显责任、感恩、知识和智慧等班级特色。 5、我在进步：结合“评选进步小榜样”的活动，鼓励学生的每一点进步，讲述身边的进步故事，督促并帮助学生慢慢地改掉自己的不足。 6、班级公约：制订切合班级实际情况的班级公约，以此来约束学生的言行，保证学生的日常活动能安全、文明地进行。 7、读书驿站：孩子们读过文章，书，电影等之后写出自己的感受，或者给大家推荐好书等等。 8、班级名士：学生展现一技之长的地方。 9、我行我秀：展现学生的优秀作业、作品等。 10、小班大事：同学们将班级最近发生的事情、即将开展的活动及学校要求及时在这里公布，便于同学们更好地安排学习时间。 11、魅力体育：张贴学生喜欢的体育人物、事件、精神等，让学生感受到体育运动的魅力，从而热爱生活、热爱运动。 12、荣誉殿堂：陈列班级、个人所赢得的各种荣誉，都是同学们不知付出多少努力才得来的“战利品”。每当走到这里，学生心中都会泛起一丝自豪的情感。