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- 2016-12-07 发布于贵州
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勐冒中学214年初二年级生物
初中八年级生物、地理、信息技术
学业水平测试备考方案
勐冒中学
李庆兰
2013年11月25日
勐冒中学201初年级备考初年级是学校中心工作之一。为了做好201年备考工作,根据学校教学工作计划安排,结合目前的教学实际,特作201备考方案,以期尽量提高教学效果,为参加考的学生及其家长带来更大的希望,为争创家长满意的学校做出不懈的努力。
一、201学生现状
从历次测试的情况反映出的问题有:1、各个班级在各个学科上的发展不平衡,从平均分及格率上看,个别学科相差较大;2、学生个人自身发展不平衡,体现在学科发展不平衡的学生较多,在年级前0名的学生中有一科甚至两科薄弱;3、从学生内在原因分析:小部分学生厌学情绪较重,局部影响年级备考和整体成绩,备考的个人目标不明确,缺陷合理有效地学习方法;4、个别班级优秀率、及格率不理想,这些情况对今年的考成绩提高都产生了较不利的因素。虽然总体成绩不十分理想,但只要振奋精神,迎难而上,科学备考,创造奇迹,在工作中发扬团结协作精神,齐心协力抓好教学的各个环节,做到信息互通,积极交流,细心研究学生,找出问题的症结所在,及时采取措施,调整教法
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