江苏省丹阳市陵口中学八年级语文上册 第20课《蓝蓝的威尼斯》学案（无答案）（新版）苏教版.docVIP

二十、蓝蓝的威尼斯 【学习目标】 1.领略威尼斯的绮丽风光，体会文章歌颂的中意两国人民的深厚友谊。 2.体会比喻手法在文中的运用。 【重点难点】 1.文章绚丽多彩，多用比喻。?2.自然景观和人文景观的和谐统一。 【课前预习】 1.给下列字注音，并将文中你不认识的字写在下面的横线上。 连缀（ ） ??瑰宝（ ）??祈祷（ ）（ ）? 搁浅（ ）???? ?器皿（ ）?? ?绚丽（ ）啄食（ ）? 荒芜（ ）? 鳞次栉比（ ） 2．阅读每一自然段，概括内容。 ①写机窗俯视眺望。 ②___________ ③___________ ____ ④写威尼斯是个水城。 ⑤_____________ ⑥_____________ ___ ⑦赞颂威尼斯人民和中国人民之间的深厚友谊。 次数 30 家长 签字 教师评价 【课堂助学】 一、了解威尼斯。 二、阅读课文，整体感知。 三、精读第4段。作者是怎样写的？试简要分析。? 四、品味语言?。 五、小结：1.行踪为线索2.中意两国人民悠久而深厚的友谊。? 【课后作业】 阅读课文语段回答问题 我们是到威尼斯市体育馆去看排球赛的，这里是世界男子排球锦标赛的一个赛区。体育馆正好坐落在威尼斯市中心里阿托岛上圣马可广场的附近，于是就到圣马可广场去散步。据说，许多年以前，威尼斯还是一片荒芜的海滩，马可到意大利各地传教，乘船经过里阿托岛海岸，当时风暴骤起，把船刮到荒凉的沼泽地带搁浅了。马可以为到了绝境，向天祈祷，似乎听到天使在召唤：“愿你平安，马可！你和威尼斯共存。”这样，这位《马可福音》的作者成了威尼斯的护城神，其标志为狮子。现在的威尼斯城徽还是一头狮子拿着一本《马可福音》。 圣马可广场和圣马可教堂是威尼斯最著名的名胜古迹，拿破仑把圣马可广场称之为世界上最美丽的广场。广场两侧是旧宫殿，底层是各式店铺、餐厅和咖啡馆，出售各色食品和威尼斯名产玻璃器皿、花皮革制品等。深秋的威尼斯，绚丽多姿，游客如云，广场上千百只灰鸽争相啄食，供人拍照、逗乐；穿梭般来往的船艇，迎着飞翔的海鸥，构成一幅美丽、和谐、幸福的画卷。在广场的一侧，有一座“叹息桥”。据说，这是被判处死刑的囚犯从监狱走向刑场的“必经之路”，犯人每过这里看到圣马可广场的一角美景，无不感叹不已，所以叫“叹息桥”。 1．第一段文字中介绍有关马可的传说故事，有什么作用？ ___________________________________ _____________ 2．威尼斯人民用“马可”给广场命名，把马可作为威尼斯的护城神，都说明了什么？ _____________________________ ___________________ 3．第二段文字的第一句话中连用两个“最”有什么作用？ ____________________________________ ____________ 4．你觉得加横线的句子描绘的这幅画卷最动人之处是什么？ __________________________________________ ______ 5．课文中写到了两座桥，一座是“李亚度桥”，还有一座是“叹息桥”，请问作者写这两座桥的着眼点一样吗？作者写这两座桥的目的是否有所不同呢？ ___________________________________ ________ ____ ___________________________ ____________________ 教师 评价 家长 签字 【知识链接】 威尼斯介绍? 威尼斯的历史相传开始于公元453年；当时威尼斯地方的农民和渔民为逃避酷嗜刀兵的游牧民族，转而避往亚德里亚海中的这个小岛。威尼斯外形像海豚，城市面积不到7.8平方公里，却由118个