江苏省丹阳市陵口中学八年级语文上册 第2课《长征组歌》两首学案（无答案）（新版）苏教版.docVIP

二、《长征组歌》两首 【学习目标】 1.理解歌词中关键词句的含义及其表达作用。 2.了解有关四渡赤水的知识，体会红军战士的英勇无畏与乐观豪迈； 3.体会环境烘托与渲染的作用。 【重点难点】 体会环境烘托与渲染的作用，能够理解歌词中关键词句的含义及其表达作用。 【课前预习】 1.给加点的字注音或根据拼音写汉字并抄写两遍。 压黔境（ ） 千锤百炼（ ） 草毯泥毡（ ） xí（ ）金沙 qīn（ ）衣 雪ái ái（ ）（ ） 2.阅读两首诗歌，写出两首诗歌涉及的长征中的主要事件。 _______________________________ ____________ 3．诵读并背诵全诗。 次数 2 家长 签字 教师评价 【课堂助学】 导入 课文讲解 （一）整体感知 （二）合作探究《四渡赤水出奇兵》 （三）合作探究《过雪山草地》 【课后作业】 一、读《过雪山草地》完成下列题目。 1．诗中表现红军过雪山草地的艰苦生活的句子有哪些？这些句子主要是从哪些方面写的？试加概括。 _______________________________ ____________ 2．认真研读全诗，说说红军为什么“都是钢铁汉”，不怕艰苦，进行长征？试从诗中找出有关句子来回答。 _______________________________ ____________ ________________________________ _____________ _ 3.过雪山草地是艰难的，但歌词中说“雪山低头迎远客”，你是怎么理解的？ _______________________________ ____________ 4.如果需要建一座红军过雪山草地纪念碑，请你在纪念碑上写一段话。 _______________________________ ____________ 二、读下面的诗，回答问题 飞越大渡河 水湍急， 安顺场边孤舟勇， 山峭耸。 踩波踏浪歼敌兵。 雄关险， 昼夜兼程二百四， 豺狼凶。 猛追穷打夺泸定。 健儿巧渡金沙江， 铁索桥上威风显， 兄弟民族夹道迎。 勇士万代留英名。 1．上面这首诗的中心句是________________。 2．“水湍急，山峭耸。雄关险，豺狼凶。”诗的前四句对表达中心起什么作用？ _______________________________ ____________ ________________________________ 教师 评价 家长 签字 【知识链接】 时代背景 1934年8月至1936年10月中国工农红军进行了史无前例的伟大长征。红军超乎寻常的毅力，战胜了几十万国民党反动军队的围追堵截，越过了人迹罕至的雪山、草地、经历十个省、二万五千里的征途。终于到达目的地-------陕西省北部。1965年，为纪念红军长征胜利30周年，曾参加过长征的肖华回顾他在长征中的真实经历、历时半年，完成了12首形象鲜明、感情真挚的史诗。随后，晨耕、生茂、唐诃、遇秋等作曲家选择其中的10首谱成了组歌，分别描绘了10个环环相扣的战斗生活场面，并巧妙地把各地区的民间曲调与红军传统歌曲的曲调融合在一起，最终汇成了一部主题鲜明，内容丰富、形式新颖、风格独特的大型声乐套曲------《长征组歌》。 组歌介绍 整个组歌共分为《告别》、《突破封锁线》、《遵义会议放光芒》、《四渡赤水出奇兵》、《飞越大渡河》、《过雪山草地》、《到吴起镇》、《祝捷》、《报喜》和《大会师》10个部分，以深刻凝炼的语言，优美动人的曲调，浓郁的民族风格和为群众喜闻乐见的艺术表演形式，讴歌了中国工农红军在党中央毛主席的领导下，不屈不挠、无私无