北师大数学年级上册导学案__第一周.docVIP

教学计划进度表 周次 时 间 课时 教学内容 1 9月1日—9月2日 2 第一单元 圆 圆的认识一 圆的认识二 欣赏与设计 2 9月5日—9月9日 4 第一单元 圆 圆的周长 数学阅读 圆的面积 3 9月13日—9月16日 4 第一单元 圆 圆的面积 练习一 4 9月19日—9月23日 4 第二单元 百分数的应用 百分数的应用一百分数的应用二百分数的应用三 5 9月26日—9月30日 4 第二单元 百分数的应用 百分数的应用三 百分数的应用四 6 10月8日—10月14日 6 第二单元 百分数的应用 练习二 7 10月17日—10月21日 4 第三单元 图形的变换 图形的变换 图案设计 数学欣赏 整理与复习 一 整理与复习 一 8 10月24日—10月28日 4 整理与复习 一 整理与复习 一 数学与体育 比赛场次 起跑线 9 10月31日—11月4日 4 数学与体育 营养配餐 第四单元 比的认识 生活中的比 比的化简 10 11月7日—11月11日 4 机动（期中复习 与练习1周） 11 11月14日—11月18日 4 第四单元 比的认识 比的化简 比的应用 练习三 12 11月21日—11月25日 4 第五单元 统计 复式条形统计图 复式折形统计图 练习四 13 11月28日—12月2日 4 整理与复习（二） 2课时 生活中的数 数的世界 数的用处 14 12月5日—12月9日 4 正负数（一） 正负数（二） 第六单元 观察物体 搭一搭 观察的范围 15 12月12日—12月16日 4 观察的范围 看图找关系 成员间的关系 总复习 16 12月19日—12月23日 4 总复习（5课时） 17 12月26日—12月30日 4 总复习（5课时） 18 1月2日—1月6日 4 总复习（5课时） 19 1月9以后 复习、期末考试 课 时 计 划 第1周 第 1 课时 授课时间： 2011年 9 月 1 日 星期四 课题 圆的认识（一） 课型 新授 教 学 目 标 。1、给合生活实际，通过观察、操作等活动认识圆，认识到“同一个圆中半径都相等、直径都相等”，体会圆的特征及圆心和半径的作用，会用圆规画圆。 2、结合具体情境，体验数学与日常生活密切相关，能用圆的知识来解释生活中的简单问题。 3、通过观察、操作、想象等活动，发展空间观念。 重点 难点 1、在观察、操作中体会圆的特征。知道半径和直径的概念。 2、圆的特征的认识及空间观念的发展。 教学 准备 教学圆规 ,课件 学 情 分 析 这是研究曲线图形的开始，是学生认识发展的又一次飞跃。教材注重从学生已有的生活经验和知识背景出发，结合具体情境和操作活动激活已经存在于学生头脑中的经验，促使学生逐步归纳，上升到数学层面来认识圆。 教学环节及时间 学案 导案 预期效果及备注 一、合作交流5’ 三、质疑点拨10 1、指生回答学过的平面图形 引导学生发现：圆是由曲线构成的封闭图形。 2、观察实物图，认识圆。 1、第一幅图：（从公平性上考虑）得到：大家站成一条直线时，由于每人离目标的距离不一样导致不公平。 2、第二幅图：观察得到：大家站成正方形时，由于每人离目标的距离也不一样导致也不公平。 3、（学生思考后），出示第三幅图，提问：为什么站成圆形就公平了呢？（每人离目标的距离都一样） 4、其中圆是有点特殊的，你能说说圆