2017届高三一轮复习 古代诗歌阅读之表达技巧 单元测试.docVIP

2017届高三一轮复习 古代诗歌阅读之表达技巧 单元测试 　1.阅读下面一首宋词，然后回答问题。 柳梢青·送卢梅坡 刘　过 泛菊①杯深，吹梅②角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。 教人怎不伤情？觉几度，魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月逐舟行。 [注] ①泛菊：饮菊花酒。②吹梅：吹奏《梅花落》。 (1)“聚散匆匆”一句，在内容上强调什么？在上片的结构上起什么作用？ 答：答案：强调二人相聚之短暂、相别之仓促。在写聚散的内容之间起承上启下的作用。(意思对即可) 解析：词的上片前三句写“聚”，写出了相聚时的情景；后三句写“散”，写饯行时的惜别心情。“聚散匆匆”是关键句，作用不言自明。 (2)(考点题)作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明。 答： 答案：主要运用了比喻手法。上片用“云边孤雁，水上浮萍”的比喻来表现离别之苦，下片用“尘随马去，月逐舟行”的比喻来表现思念之切。(意思对即可) 解析：本词所用手法有比喻、化用。题干要求回答的是“主要运用”的手法，答出“比喻”即可，要注意结合全词加以分析。 2．阅读下面一首诗，回答后面的问题。 与胡兴安夜别 何　逊 居人①行转轼②，客子暂维③舟。 念此一筵笑，分为两地愁。 露湿寒塘草，月映清淮流。 方抱新离恨，独守故园秋。 [注] ①居人：指送行者胡兴安。②行转轼：将要掉转车回去。③维：栓、系。 (1)诗中的“笑”字，