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高中物理必修一第一章运动的描述专题复习 运动图象的理解 s－图象与图象中的有关信息比较 图象 图象 ①纵坐标绝对值表示s大小；纵坐标正负表示s方向，正表示s与正方向一致，负表示s与正方向相反 ①纵坐标绝对值表示v大小；纵坐标正负表示v方向， 正表示v与正方向一致，负表示v与正方向相反 ②倾斜程度表示速度大小；斜率等与速度，斜率为正表示速度与正方向一致，斜率为负表示速度与正方向相反， ②倾斜程度表示加速度大小；斜率等与加速度，斜率为正表示加速度与正方向一致，斜率为负表示加速度与正方向相反， ③与纵轴截距表示初位移，与横轴截距表示通过坐标原点的时刻，两个不同物体的图象交点，表示两物体位移相等即两物体相遇 ③与纵轴截距表示初速度，与横轴截距表示速度为零的时刻，两个不同物体的图象交点，表示两物体的速度相等 【典例1】、甲物体做直线运动相对坐标原点的位移时间图象和乙物体做直线运动速度时间图象如图所示，下列选项正确的（ ） A、在30s-50s内：甲相对坐标原点的位移先减小后增大，方向不变；乙速度先减小后增大，方向不变 B、甲在0s-10s内的速度与在30s-50s内的速度相等；乙在0s-10s内的加速度与在30s-50s内的加速度相等； C、甲的初位移为5m，乙的初速度为5m/s；40s末甲通过坐标原点，乙的运动速度为零 D、甲5s时的速度为1m/s，乙在5s时的加速度为1m/s2；甲401s时的速度为1.5m/s，乙在40s时的加速度为1.5m/s2； 二、速度、加速度与速度变化量的关系 速度 加速度 速度变化量 意义 描述物体运动快慢和方向的物理量 描述物体速度变化快慢和 方向的物理量 描述物体速度变化的变化 定义式 方向 与位移x或△x同向， 即物体运动的方向 与△v方向一致 由v0的箭头指 向v的箭头 等价描述 ①位置坐标对时间的变化率 ②x－t图象中图线斜率 ①速度对时间的变化率 ②v—t图象中图线斜率 关系 速度、速度变化量、加速度三者之间无必然联系 【典例2】下列说法中正确的是(　　) A．速度与位移成正比，加速度与速度变化量成正比 B．速度就是位置坐标对时间的变化率，加速度就是速度对时间的变化率 C．物体有速度就一定有加速度，物体有加速度就一定有速度， D．加速直线运动时，速度、加速度和速度变化量三者方向一定相同 三、速度与速率的关系 速度 速率 物理意义 描述物体运动快慢和方向的物理量， 是矢量 描述物体运动快慢的物理量， 是标量 定义 位移/时间 路程/时间 分类 平均速度、瞬时速度 平均速率、瞬时速率 方向 平均速度方向与位移方向相同； 瞬时速度方向为该质点的运动方向 无方向 联系 平均速率大于或等于瞬时速度大小；瞬时速率等于瞬时速度大小 【典例3】下列关于速度和速率的说法正确的是（ ） ①瞬时速率是瞬时速度的大小 ②平均速率是平均速度的大小 ③对运动物体，某段时间的平均速度不可能为零 ④对运动物体，某段时间的平均速率不可能为零 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 四、路程与位移的关系 位移表示位置变化，用由初位置到末位置的有向线段表示，是矢量。路程是运动轨迹的长度，是标量。只有当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。一般情况下，路程≥位移的大小。 【典例4】对位移和路程的正确说法是（ ） A、位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向。 B、路程是标量，即位移的大小 C、质点作直线运动，路程等于位移的大小 D、质点位移的大小不会比路程大 五、时刻与时间间隔的关系 在时间轴上一点表示时刻，在时间轴上一段表示时间间隔 【典例5】以下的计时数据指时间的是（ ） A.中央电视台新闻联播节目19时开播 B.某人用15 s跑完100 m C.早上6 h起床 D.天津开往德州的625次硬座普快列车于13 h 35 min从天津西站发车 六、质点、参考系、坐标系 质点：一个有质量的几何点，是一个理想的物理模型，实际上是不存在的。一个物体能否看成质点是由研究问题的性质决定的。建立物理模型并将其作为研究对象，是一种科学研究方法。 参考系：为了描述物体的运动选来做参考的物体叫参考系，参考系可任意选取，如果选取得当，会使问题的研究变得简洁、方便。 坐标系：一维坐标系、二维坐标系（平面直角坐标系等）、三维坐标系等其他坐标系。一般来说，为了定量描述物体的位置及其位置变化，需要在参考系上建立适当的坐标系。 【典例6A】分析下列运动，研究对象能被当作质点的是（ ） Ａ、研究运动员做花样滑冰的动作要领 Ｂ、研究人造地球卫星运行周期 Ｃ、研究巨轮远洋航行在大海中