16充气雨衣方案.ppt

1.同学们，下雨时除了可以 用雨伞遮雨，还可以用什么遮雨呢？ 2.雨衣不仅可以遮雨，而且五颜 六色的穿着非常漂亮，但美中不足 的是，雨水总是会顺着雨衣的下 摆流到裤腿上。你们想过解决这 个问题吗？怎么解决呢？ 16 充气雨衣 读课文，标出自然段，并把生字多读几遍。 我会读词语 充气 膝盖 联欢会 旋转 暑假 游泳 气囊 剪下 塑料膜 内胎 差不多 粘住 嘿嘿笑 真棒 展览会 压力 用品 假 jiǎ(真假） jià(暑假） fénɡ（缝补） fènɡ （门缝） 缝 差 chā(差错） chà(差不多） 多音字 听读课文，想一想， 课文主要讲了一件什么事？ 穿着雨衣的（ ）在雨中淋湿了裤腿。他为此动了脑筋，受到（ ）启发，发明了（ ）。 小林 女同学的裙子 充气雨衣 默读课文，想一想，小林为什么要发明充气雨衣？ 小林的雨衣刚过膝盖，雨水 顺着雨衣的下摆流到裤腿上，被 风一吹，冷极了。 下雨时，小林遇到了哪些难题？ 怎样才能解决这个难题呢？小林一直在想啊想…… 看这一自然段共有几句话？ 每句话有什么作用？ 1、怎样才能解决这个难题呢？ 把铁圈缝在雨衣的下沿。 这样的雨衣有缺点？ 这样的雨衣不能折叠。 后来是怎么发明的充气雨衣了？她的灵感从哪里来？ 默读课文，想一想，小林是怎样发明充气雨衣的？小组交流、讨论一下。试着用下面的句式说一说。 联欢会上，小林到看到， 他就 。 游泳时，小林看到 ， 他就 。 看 做 想 女同学穿的裙子 用铁丝弯一个大圆圈 塑料救生圈 用充气的塑料环代替铁丝圈 小林发明的灵感来自哪里？从课文中找出有关句子读一读。 1、随着优美的乐曲，小演员们旋转起来，五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。在小林的眼中，“花伞”渐渐模糊变成了下摆张开的一件件雨衣。 2、他拿出塑料救生圈开始吹气，叠起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊。 小林是怎样想的呢？读好小林想的句子。 当雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上，被风一吹，冷极了的时候，他想： 。 当新式雨衣做成了，他想 。 当他看到叠起来的救生圈渐渐变成了圆形的塑料气囊时，他又想： 。 当新式雨衣做成了，他想：这样的雨衣怎么叠起来呢？ 当他看到叠起来的救生圈渐渐变成了圆形的塑料气囊时，他又想 ：用能够充气的塑料环代替铁丝圈，不就能叠起来了吗？ 回到家里，小林剪下救生圈的气门儿，买了塑料膜，又请塑料加工店的叔叔帮忙压成一个气囊。气囊吹起来，和充了气的自行车内胎差不多。爸爸帮小林把气囊粘在雨衣的下摆里面。充气雨衣做好了。 小林是怎样做充气雨衣的，用“ ”画出表示动作的词语。 当天晚上，他用粗铁丝弯了一个大圆圈，把它缝在雨衣的下沿，新式雨衣就做成了。 当天晚上，他用粗铁丝弯了一个大圆圈，把它缝在雨衣的下沿，新式雨衣就做成了。 回到家里，小林剪下救生圈的气门儿，买了塑料膜，又请塑料加工店的叔叔帮忙压成一个气囊。气囊吹起来，和充了气的自行车内胎差不多。爸爸帮小林把气囊粘在雨衣的下摆里面。充气雨衣做好了。 选词填空 1、小林（ ）的充气雨衣受到大家的称赞。 2、伊琳娜（ ）将金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。 1、“花伞”（ ）模糊，变成了下摆张开的雨衣。 2、五颜六色的裙子（ ）张开，就像一把把雨伞。 发明 发现 徐徐 渐渐 充气雨衣制作过程 1 2 3 4 充气雨衣做好了。充起气来往身上一穿，嘿！别提多棒了！ 你觉得这件充气雨衣怎么样？ 在儿童用品展览会上，小林发明的充气雨衣受到大家的称赞。 读了课文，你觉得小林是个怎样的孩子？ 聪明 爱动脑筋，爱思考 善于观察留心生活的孩子