感冒与流行性感冒_培训课件.pptVIP

感冒与流感 教材解读：学习感冒及防护、要求我们知道感冒的重要性 因为它时刻危害我们的健康甚至生命。 教学目标： A、知识与技能：掌握感冒及其特征。 B、过程与方法：质疑解惑答疑，小组研讨 C、情感态度和价值观： 1.交流、分享、学习讨论修正观点、形成 合理观点，培养善待自己，珍爱生命的世界观。 教学框架 预习作业检测： 1.你一年得几次感冒？ 2.你认为感冒和流感是一回事吗？ 6.为同学提供一种特效药？ 4.感冒后你通常是什么症状，哪种症状严重些？ 3.感冒时，吃什么食物好，水果呢？ 5.怎么预防？ 同学们普遍认为要多喝粥， 水果：多吃柠檬，柚子，西瓜汁，梨。 感冒 流行性感冒 症状重：咳嗽、流鼻涕、打喷嚏。 症状轻：发烧、头痛。 症状重：发烧、头痛、全身乏力。 症状轻：咳嗽、流鼻涕、打喷嚏。 材料分析： 打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、稍微发烧， 请问是感冒还是流感？ 李阿姨患了感冒： 流感病毒图 感冒病原体 易感人群 免疫系统 体温 小变异 切断传播 途径 流感病毒类型 新的亚型 病毒 大变异 外国人是这样对待