四年级第八课.docVIP

2016 年 月 日 四年级 汉语课 教师：祖热古丽。喀斯木 课题： 第八课：掌声 教学内容； 课文一 词语（第一课时） 教学目标； 知识与技能； 1.会读本课词语，重点掌握词语的意思和实际运用。 2.能在实际生活中运用本课词语。 过程与方法： 1.运用讲解，查词典，互相讨论的方法理解每个生字、词的意思和实际运用。 2.利用课文教材，通过听说读写训练，学会词语的用法。 情感态度价值观： 通过对学生进行互相帮助，互相合作，互相关心的教育，提高学生的团结意识。 教学重点： 会读本课词语，重点掌握词语的读写法。 教学难点： 能实际运用本课中的词语。 教学过程： 导入新课： 同学们现在我们一起复习一下上节课的内容。 （老师让学生复习上节课的内容） 讲授新课； 词语学习 通过动作演示理解词语。 鞠躬 jū ɡōnɡ 同学们见到老师都鞠躬问好，很有礼貌。 舞蹈 wú dǎo 我们走进了学校的舞蹈房跳舞。 根据汉字的意思和词语的组合方式理解词语。 掌声 zhǎnɡ shēnɡ 教室里突然响起了一阵掌声。 演讲 yán jiǎnɡ 艾力演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。 角落 jiǎo luò 全班同学的目光一齐投向了那个角落。 带动