第7课汉字与书法教学设计.docVIP

肇庆市第六中学高中历史科教案 【时间】 2016.10.8 【班别】 高二8 【地点】 教室 【执教者】 刘龙龙 【课题】 必修三第7课 汉字与书法 【课时】 1 【课型】 新课 【教学三维目标】 知识目标： 1．通过学习本课，要求学生掌握汉字起源和发展演变的历程，同时将书法放在时代大背景下进行思考，分析时代变迁对书法风格的影响。 能力目标： 1．通过探讨时代背景，培养学生的分析、自主学习的能力。 情感目标 1.通过学习汉字和书法的发展历程，让学生认识到汉字之于中国人的情感意义 【重点难点】 重点：汉字、书法的发展历程 难点：书法艺术的特点与历史背景的关系。 【教材分析】 本课内容分为两个子目的内容，分别介绍汉字和书法的发展历程，内容比较简单。其时代背景部分，对于后面的绘画、文学、戏剧的学习有铺垫作用。 【学生分析】 汉字的发展历程学生在初中有所接触，比较容易理解；书法的发展历程课本介绍比较简单，教师要放手让学生去探讨各个朝代的背景对书法特点的影响，体会社会存在决定社会意识。 【教学方法】 讲授法、图表法 【教具】 多媒体平台 教 学 程 序 设 计 学生活动 【一 引 入 课 题】 【二 教 学 过 程】 【导入新课】 通过视频《2014中国汉字听写大赛》的预告视频，让学生思考：为什么要连续三年在中