云南省德宏州梁河县一中中地理 2.2大气圈与天气、气候学案 鲁教版必修.docVIP

云南省德宏州梁河县一中高中地理必修一（鲁教版）：2.2大气圈与天气、气候学案 教学内容：普通高中课程标准实验教科书.地理（鲁教版）必修一 主备教师：董诗平 一、学习目标 1．理解大气运动形成的原因。 2．知道不同情况下风向与等压线的关系。 3.通过合作学习增强学生知识迁移能力和学以致用的能力。 二、新知学习 1、热力环流 实验展示：把半杯水放在酒精灯下加热，让学生观察水开的时候，水体是怎样流动的。 学生认真观察，讨论结论。 教师：假如是大气，也会产生如此运动，我们称为热力环流，它是大气运动最简单的形式。让一位学生上黑板绘制大气热力环流图。 冷 热 冷 根据所学的知识，解释“活动”中海风和陆风的形成。你还能说出哪些现象与此相关吗？ 根据热力环流图，大气运动分为水平运动和垂直运动。 2、大气水平运动——风 （让学生回忆物理学中的力的合成知识，培养学生实现知识的迁移能力） （1）、水平气压梯度力 方向：垂直于等压线，由高压指向低压 影响：大气运动的原动力，形成风的直接原因。 问：当大气在水平气压梯度力作用下，风向如何？（风向与水平气压梯度力保持一致，垂直于等压线，由高压指向低压） （2）、地转偏向力 方向：与风向垂直 影响：只影响风向，不影响风速 问：当大气在水平气压梯度力和地转偏向力共同作用下，风向如何？（课件展示）（风向与等压线平行，在高空大气存在） （3）摩檫力 方向：与方向