2014年高中数学 11.1 集合的含义与表示第2课时同步测试（含解析，含尖子生题库）新人教A版必修.docVIP

2014年高中数学1.1.1集合的含义与表示第2课时同步测试（含解析，含尖子生题库）新人教A版必修1 (本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) 一、选择题(每小题5分，共20分) 1．对集合{1,5,9,13,17}用描述法来表示，其中正确的一个是(　　) A．{x|x是小于18的正奇数} B．{x|x＝4k＋1，k∈Z，且k5} C．{x|x＝4t－3，t∈N，且t≤5} D．{x|x＝4s－3，s∈N＋，且s≤5} 解析：　A中小于18的正奇数除给定集合中的元素外，还有3,7,11,15；B中k取负数，多了若干元素；C中t＝0时多了－3这个元素，只有D是正确的． 答案：　D 2．下列集合中，不同于另外三个的是(　　) A．{y|y＝2} B．{x＝2} C．{2} D．{x|x2－4x＋4＝0} 解析：　{x＝2}表示的是由一个等式组成的集合，而其他三个集合均表示由元素2组成的集合． 答案：　B 3．(2012·新课标全国卷)已知集合A＝{1,2,3,4,5}，B＝{(x，y)|x∈A，y∈A，x－y∈A}，则B中所含元素的个数为(　　) A．3 B．6 C．8 D．10 解析：　由x∈A，y∈A得x－y＝0或x－y＝±1或x－y＝±2或x－y＝±3或x－y＝±4，故集合B中所含元素的个数为10个． 答案：　D 4．给出下列说法： ①直角坐标平面内，第一、三象限的点的