特殊家庭子女教育工作总结.docVIP

特殊家庭子女教育工作总结 随着科技的飞速发展，社会经济和文化的迅速变革，越来越多的特殊家庭子女进入学校，给学校的教育工作带来了新的问题和压力，因此，我校为适应新形势的发展要求，结合教育局的文件精神，制订了有效的措施和方案，在全体教师的共同努力下，得以正确的实施，为构建和谐教育，促进教育均衡发展，起到了一定的积极作用。现就本年度的工作情况作以下总结。 一、取得的成绩 1、加强领导，建立制度保障 。 学校建立建全了特殊家庭子女教育工作领导机构，高度重视这项工作的开展和实施，实行包保责任制，通过调查、家访、帮扶等活动形式，有计划，有组织地进行开展工作，真正做到：领导重视、责任明确，工作务实，收效显著。 2、加强师资培训，提高教师的认知水平。 教师是施教者，教师的一言一行都会对学生产生深远的影响，他们的情绪、心理健康水平也会直接作用于学生。因此，教师对心理健康教育的认识及自我心理调适的能力是学校心理健康教育顺利进行的保证。为提高本校教师对心理健康教育的认识，明确当前教育发展的要求，举办心理健康教育培训会，认真组织全体教师进行学习， 学校还要求每一位教师认真阅读有关心理健康教育方面的书籍。在不断的学习中，我校的教师对小学生心理健康教育的目的、意义、教育的原则及方法等方面有了一定的了解。对特殊家庭学生与当地居民学生一视同仁，不歧视他们，甚至给他们以更多的关爱。 3、营造“爱”的校园氛围。