山西省新绛县希望学校九级化学上册 3.4 爱护水资源导学案（无答案） 新人教.docVIP

3.4爱护水资源 目标要求： 1、了解世界和我国的水资源状况，学习用辨证的方法看待水资源的丰富和有限。 2、培养学生关心社会，为社会做贡献的责任感。 学习重点： 保护水源 一、探索导航： 信息材料：你知道吗？ 1、地球上各种形态的水总储量约为1.39×1018m3，地表约71%被水覆盖，海洋是地球最大的储水库，占全球总储水量的96.5%，海洋中有无数水生生物和化学资源，但淡水很少，约占全球的水储量的2.53%，海水中含盐量高，难以利用且淡化海水的成本高，目前尚不能推广，大部分分布两极和高山的冰雪及高久冻土中，难以利用，可利用的仅30%，现代生活中有很多方面造成水资源短缺，你知道哪些方面吗？ 一方面： 另一方面： 2、我国水资源居世界第六位，人均水量居世界八十几位，我国31个省市中有99个少属于极度缺水，山水是其中一个有23个属于缺水城市知道了这些，你会怎么做。 3、常见的污染源有，，如何处理。 二算一算： 1、如果一只用坏的水龙头每秒钟漏一滴水，假设平均每20滴水为1ml，试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积。从中你得到什么启示？ 2、最后一个月你家的用水量是多少？设想还有哪些环节可以采取节水措施，提出具体建议动员全家人共同实施，至下个月再查一下水表，并计算你家的节水成果。 3、拓展性课题 有水生成的化学反应： 氢气是最轻的气体，通常状况不是无色无味气体，-252℃呈液态，-25